外语教学中传统文化教育的渗透以及中西合璧式人才培养模式探讨——以日语为例

发布时间：2021-05-16 19:36

　　大学外语教学不同于中学外语教学,教师一方面要向学生传授系统的语言学知识,另一方面又承担着向学生介绍目的国文化的艰巨任务。本文着眼于外语教学中传统文化教育的必要性,并以日语教学为例,探讨在实际教学中落实传统文化教学的具体方法。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(26)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、加强传统文化教育是增强国家软实力的重要战略部署
二、日语教育的特殊性
三、文化交流有助于中日关系的改善
四、高层次中西合璧型人才培养模式探索
    （一）日语毕业生就业前景与日本文化
    （二）线上线下混合式教学模式与国际视野


【参考文献】：
期刊论文
[1]混合式教学视域下增强高校外语学习者中华文化认同探析[J]. 吕双,谢慧.  教育教学论坛. 2019(45)
[2]外语教学法的发展趋势探究——评《国外外语教学法主要流派》[J]. 马炳军.  中国教育学刊. 2019(09)
[3]慕课时代的大学外语教学:优势与挑战[J]. 王丹丹.  武夷学院学报. 2019(07)



本文编号：3190278