日语语法教学理论研究——评《新编日语语法教程》

发布时间：2021-06-09 15:50

　　<正>随着中日两国民间交流与合作的加强,学习日语的人越来越多。我国高校也开设有日语专业,同时日语作为第二语种也成为英语专业学生的必修课。日语语法教学既是日语教学中的重要一环,又是大学生难以掌握和理解的部分。在传统日语语法教学中,教师只重视句子与词语结构的讲授,而学生只能在传统僵化的教学模式下死记硬背语法,无法理解一些抽象语法的意义。这种教学模式限制了大学生的创造性思维和发散思维。作为英语专业第二语种的日语课程,一般需要在两年内完成学习任务,但是大多数学生并没有多少 

【文章来源】：领导科学. 2019,(14)北大核心

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【参考文献】：
期刊论文
[1]高校英语语法知识教学的改革创新探索[J]. 郭燕华.  文化创新比较研究. 2020(22)



本文编号：3220868