日语本科专业海外实习混合式教学模式研究

发布时间：2021-06-10 12:07

　　毕业实习是培养日语本科专业学生适应社会,锻炼其独立工作能力,并进行就业实践的重要环节,旨在培养学生的专业知识运用能力、实践能力、组织能力、独立工作能力和与他人协调工作的能力,加强国情、社情和专业背景教育,为毕业后走上社会打下基础。随着我国高校国际交流和教育教学合作的不断深入,海外实习已成为更多学生的选择。同时,教育部的一流课程建设"双万计划"促使更多高校投入到"金课"建设中,以提高教学与人才培养质量。分析日语专业海外实习现状,了解混合式教学的主要方法,将日语专业海外实习与混合式教学模式相结合,通过"互联网+"的形式开展教学,有利于提高实践类课程的教学效果,打通从毕业到就业的"最后一公里"。 

【文章来源】：福建茶叶. 2020,42(02)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 日语本科专业海外实习现状
2 混合式教学模式在中国本科院校的应用
3 混合式教学模式在日语本科专业海外实习中的应用


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于海外实习的日语专业跨文化实践教学模式探索[J]. 米丽萍,谢青青.  文学教育(下). 2019(10)
[2]我国本科生海外实习的缘起、渠道及推进措施[J]. 刘贺青.  当代教育理论与实践. 2018(06)
[3]MOOC的发展历程与主要特征分析[J]. 陈肖庚,王顶明.  现代教育技术. 2013(11)
[4]从Blending Learning看教育技术理论的新发展（上）[J]. 何克抗.  电化教育研究. 2004(03)

博士论文
[1]MOOC背景下混合式学习的实现路径与效果评价研究[D]. 杜世纯.中国农业大学 2017



本文编号：3222344