《教育机会确保法的成立基础及存在理由》翻译实践报告

发布时间：2021-07-22 14:48

　　本次翻译实践报告以早稻田大学教授喜多明人于2018年发表在《早稻田教育学研究》期刊上的学术论文『普通教育機会確保法の成立基盤と存在理由──前川喜平文部科学省事務次官の「学校外普通教育」法制復活論をふまえて』为实践文本进行,该文章以2016年12月,日本颁布施行“确保与义务教育阶段教育相当的教育机会等相关法律”为背景,围绕上述法律的成立基础和存在理由进行了详实的阐述。本实践报告分为四部分。第一部分是翻译任务描述,主要对翻译任务背景、翻译任务性质以及相关翻译文献进行了说明。第二部分是翻译过程描述,包括译前准备和翻译过程,主要介绍了本次翻译实践运用的对比语言学理论及其与翻译的密切关系。第三部分是翻译案例分析,以对比语言学理论为指导,从日汉词汇、语序、表达三个角度,对翻译文本中的案例进行了分析,最后,探讨出日汉对比与翻译的原则。第四部分是对整个翻译实践进行的总结,包括翻译实践价值、经验与教训两部分。通过实践研究得出以下结论:开展日本教育学术文献的汉译具有积极的社会意义;对比分析日汉两种语言的异同,可探索构建基于对比语言学的日汉翻译策略,有效提升日汉翻译的质量。 

【文章来源】：牡丹江师范学院黑龙江省

【文章页数】：74 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
要旨
第1章 翻訳タスクについて
    1.1 タスクの背景
    1.2 タスクの性質
    1.3 関連する文献の概要
        1.3.1 今回の翻訳実践の状況
        1.3.2 中日両言語の対照と翻訳に関する研究
        1.3.3 研究現状のまとめ
第2章 翻訳プロセスについて
    2.1 翻訳前の準備
    2.2 翻訳理論
        2.2.1 対照言語学について
        2.2.2 対照言語学と翻訳
    2.3 翻訳プロセス
第3章 翻訳の実例分析
    3.1 翻訳実践における対照言語学の応用
        3.1.1 語彙の違いと翻訳
        3.1.2 語順の違いと翻訳
        3.1.3 表現の違いと翻訳
    3.2 中日両言語の対照と翻訳の原則
        3.2.1 中国語本位の原則
        3.2.2 中日両言語の異同の処理
        3.2.3 中日言語の交流実現
第4章 翻訳実践のまとめ
    4.1 翻訳実践の価値
    4.2 経験と教訓
参考文献
付録1 教育用語リスト
付録2 原文と訳文
謝辞


【参考文献】：
期刊论文
[1]中日茶文化比较下的日汉互译意义空白填补机制研究[J]. 周志柏.  福建茶叶. 2018(10)
[2]汉英结构差异与翻译原则实例解析[J]. 宋楠,杨茗茗.  考试与评价(大学英语教研版). 2015(05)
[3]转折复句日汉对比与其翻译倾向:“（然）而”和“（ソレナ）ノニ”[J]. 李光赫,林乐青,张北林,张斌.  语文学刊(外语教育教学). 2013(08)
[4]转折复句日汉对比与其翻译倾向:表示“逆原因”的ノニ和“但（是）”[J]. 李光赫,林乐青,张北林,张斌.  语文学刊(外语教育教学). 2013(07)
[5]对比修辞学与翻译研究评述[J]. 刘明杨.  现代交际. 2011(05)
[6]日汉寒暄语的对比与翻译[J]. 栾景琳.  辽宁教育行政学院学报. 2009(12)
[7]日汉词语的对比翻译[J]. 刘立华.  黑龙江教育学院学报. 2007(04)
[8]翻译与对比语言学[J]. 潘文国.  上海大学学报(社会科学版). 2007(01)
[9]对比分析在汉日、日汉翻译中的作用[J]. 崔红花,刘艳,张国华.  长春师范学院学报. 2006(09)
[10]重建西方对比语言学史——洪堡特和沃尔夫对开创对比语言学的贡献[J]. 潘文国,谭慧敏.  华东师范大学学报(哲学社会科学版). 2005(06)

硕士论文
[1]《日本思想全史》翻译实践报告[D]. 翟悦思.大连外国语大学 2018
[2]《日语教育心理学》翻译实践报告[D]. 王盼盼.四川外国语大学 2018
[3]日语被动句的汉译方法[D]. 王楠.吉林大学 2016
[4]日本雅虎网站新闻翻译实践报告[D]. 白佳妮.河北大学 2016
[5]《日本教育小史》日译汉翻译实践报告[D]. 邬萌萌.河北大学 2016
[6]《关于中国初等教育改革现状与问题点的考察》的翻译实践报告[D]. 王健安.广西师范大学 2015
[7]关于《面向21世纪我国初等教育改革—以素质教育为中心》的翻译实践报告[D]. 吴玥.广西师范大学 2013
[8]翻译与文化视角下的日汉双语英语外来词对比研究[D]. 陈瑶.浙江大学 2010
[9]关于日汉接续的对比研究[D]. 朱芬.华东师范大学 2009



本文编号：3297354