基于OBE理念的应用型日语人才培养模式改革
发布时间:2021-08-04 07:03
高校承载着培养优秀人才的重要任务。文章首先介绍了OBE的概念和发展,然后总结了OBE理念的教学特点,分析了OBE理念下的应用型日语人才培养模式改革的必要性,最后总结了OBE理念下的应用型日语人才培养模式改革的策略。
【文章来源】:国际公关. 2020,(07)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、OBE理念的概念和发展
二、OBE理念的教学特点
三、OBE理念下的应用型日语人才培养模式改革的必要性
(一)日语表达不熟练
(二)信息的积累不足
(三)未能达到毕业要求
四、OBE理念下的应用型日语人才培养模式改革的策略
(一)明确日语专业培养目标
(二)建立评价模式
(三)创新培养模式
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]成果导向的教学设计[J]. 李志义. 中国大学教学. 2015(03)
[2]中国基础教育日语课程改革发展综述——课程标准及教科书的研制[J]. 唐磊. 日语学习与研究. 2011(04)
本文编号:3321249
【文章来源】:国际公关. 2020,(07)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、OBE理念的概念和发展
二、OBE理念的教学特点
三、OBE理念下的应用型日语人才培养模式改革的必要性
(一)日语表达不熟练
(二)信息的积累不足
(三)未能达到毕业要求
四、OBE理念下的应用型日语人才培养模式改革的策略
(一)明确日语专业培养目标
(二)建立评价模式
(三)创新培养模式
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]成果导向的教学设计[J]. 李志义. 中国大学教学. 2015(03)
[2]中国基础教育日语课程改革发展综述——课程标准及教科书的研制[J]. 唐磊. 日语学习与研究. 2011(04)
本文编号:3321249
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