冠词的选择与已知、未知信息的分类—中国学生德语冠词使用错误分析

发布时间：2020-12-28 16:05

　　德语语法系统较为复杂,冠词的使用一直是困扰德语学习者们的一大难题。由于母语中不存在冠词,许多中国的德语学习者对德语中的冠词概念模糊,也因此常常在使用时犯下许多语法错误。深入探讨和分析这一语法现象,不仅可以从理论角度解释德语冠词的各种使用情况,也将帮助外语学习者更加清晰地理解德语冠词的用法,为德语教学提供便利。本文在前人相关研究的基础上,主要从指示和回指来分析德语中定冠词,不定冠词和零冠词的基本用法。冠词的选择主要取决于名词的相关信息对交际双方是否已知,而信息的已知与否唯有在语境中才可正确判断,因此,本文将从不同语境的角度来分析德语冠词的用法。此外,文中还对中国学生的德语冠词使用错误进行调查,并加以分析。在详细的探讨研究后,本文得出有关学习与教授德语冠词用法的几点结论:1.需根据语境正确判断相关信息是否已知;2.在学习过程中应试图加深中国学生对德语中冠词这一类词的理解;3.模块学习有助于记忆德语冠词的固定用法。 

【文章来源】：广东外语外贸大学广东省

【文章页数】：110 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstrakt
1. Einleitung
2. Forschungsstand
    2.1 Relevante Forschungen aus textlinguistischer Sicht
    2.2 Relevante Forschungen aus didaktischer Sicht
    2.3 Einschl?gige Untersuchungen zum Artikelgebrauch von ausl?ndischen Deutschlernenden
    2.4 Zusammenfassung
3. Theoretische Grundlagen
    3.1 Die Bühlersche Zweiteilung ?Symbolfeld-Zeigfeld“
    3.2 Deixis
    3.3 Anaphorik
    3.4 Theoretischer Rahmen der Arbeit
4. Wahl des Artikels nach bekannten bzw. unbekannten Informationen
    4.1 Der bestimmte Artikel （BA）
        4.1.1 Unter textuellem Kontext
        4.1.2 Unter situativem Kontext
        4.1.3 Durch Sprach- und Weltwissen
    4.2 Der unbestimmte Artikel （UA）
        4.2.1 Unter textuellem Kontext
        4.2.2 Unter situativem Kontext
        4.2.3 Durch Sprach- und Weltwissen
    4.3 Der Null-Artikel
        4.3.1 Unter textuellem Kontext
        4.3.2 Unter situativem Kontext
        4.3.3 Durch Sprach- und Weltwissen
5. Untersuchungsmaterial und –methode
    5.1 Untersuchungsgruppen
    5.2 Untersuchungsmaterial
    5.3 Untersuchungsmethode
6. Untersuchungsergebnis
    6.1 Fehleranalyse
    6.2 Modellanalyse
    6.3 Schlussfolgerung
7. Konsequenzen für Deutschunterricht
    7.1 Zuordnung der bestimmten und unbestimmten Informationen nach dem Kontext
    7.2 Bewusstsein über die Wortart Artikel
    7.3 Ausdrücke als einheitliche Module
Literaturverzeichnis
Anhang 1 Untersuchungsmaterial
Anhang 2 Untersuchungsdaten
Danksagung



本文编号：2944033