高职院校法语专业存在的问题探析

发布时间：2021-02-03 23:18

　　笔者试着从学生生源,教材选择,课程设置等方面分析并探讨其解决的方法。结合高职应用法语专业人才培养方案和企业的用人需求,采取以学生为中心的教学模式,积极开发校本教材,合理设置法语课程。 

【文章来源】：佳木斯职业学院学报. 2017,(06)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、应用法语专业的现状与问题
二、应用法语专业改革方案的探析


【参考文献】：
期刊论文
[1]从写作错误分析谈大学法语课程教学改革[J]. 王伟华.  陕西教育(高教). 2014(09)
[2]应用法语专业课程设置研究[J]. 刘燕繁.  学园. 2013(15)
[3]以学生为中心的高职高专应用法语专业课程设计研究[J]. 王南颖.  教育与职业. 2009(12)
[4]法语教学改革与高年级课程设置的思考[J]. 黄贵成.  外语界. 1997(01)



本文编号：3017318