跨文化能力评价模式建构及测试

发布时间：2021-03-09 19:37

　　本研究在探讨各跨文化能力理论模型的基础上,借助专家访谈法对跨文化能力测试模型进行理论模式构建和要素构建,并以德语习得者为例设计跨文化能力测试试题及施测,通过效度与信度验证,力图找出针对外语学生的跨文化能力测试可行性方案。 

【文章来源】：外语学刊. 2019,(03)北大核心CSSCI

【文章页数】：6 页

【部分图文】：

跨文化能力理论模式构建

【参考文献】：
期刊论文
[1]全球化背景下中国的价值观变迁与跨文化差异传播[J]. Thomas Herdin,郑博斐,李双龙,Wolfgang Aschauer.  新闻大学. 2015(01)
[2]高校学生跨文化交际能力培养的现状与思考——以高校英语教师为考察维度[J]. 韩晓蕙.  外语学刊. 2014(03)
[3]中国大学生跨文化能力维度及评价量表分析[J]. 吴卫平,樊葳葳,彭仁忠.  外语教学与研究. 2013(04)



本文编号：3073361