任务型教学法在三本院校法语初级口语中的应用
发布时间:2021-05-20 22:00
本文通过对任务教学法的概念、使用原则的阐释,分析了在三本院校法语本科专业初级口语课程中该教学法的应用方法和在应用中要注意的问题。
【文章来源】:佳木斯职业学院学报. 2019,(04)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、任务型教学法
二、口语课堂采用任务型教学法
三、任务型教学法在实施过程中需要注意的几点问题
1. 科学性
2. 宏观性
3. 互动性
4. 实用性
四、任务型教学法在法语初级口语中的应用
五、在任务教学法的驱动下, 法语初级阶段口语课程在授课时需要注意的问题
1. 趣味性
2. 激励性
六、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]浅谈大学法语基础阶段的口语教学:以大学法语专业本科二年级口语课为例[J]. 王颖. 才智. 2018(02)
[2]法语口语教学之浅见[J]. 陈凤芹. 科技创新导报. 2009(20)
本文编号:3198500
【文章来源】:佳木斯职业学院学报. 2019,(04)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、任务型教学法
二、口语课堂采用任务型教学法
三、任务型教学法在实施过程中需要注意的几点问题
1. 科学性
2. 宏观性
3. 互动性
4. 实用性
四、任务型教学法在法语初级口语中的应用
五、在任务教学法的驱动下, 法语初级阶段口语课程在授课时需要注意的问题
1. 趣味性
2. 激励性
六、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]浅谈大学法语基础阶段的口语教学:以大学法语专业本科二年级口语课为例[J]. 王颖. 才智. 2018(02)
[2]法语口语教学之浅见[J]. 陈凤芹. 科技创新导报. 2009(20)
本文编号:3198500
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