基于语义及组合能力差异的德语动词教学研究

发布时间：2021-05-24 02:58

　　动词作为德语语言的核心,在德语学习中起着举足轻重的作用。而正确把握汉德动词在语义及组合方面的差异则是正确运用德语动词的关键。本文从理性意义、内涵意义及语法差异等方面对汉德动词进行了系统对比分析,并在此基础上提出了设置语言内语境,语义及组合差异分析,组合列举的德语动词教学模式。 

【文章来源】：黑龙江教育(高教研究与评估). 2015,(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、汉德动词语义及组合能力差异分析
    (一)理性意义差异
    (二)内涵意义差异
    (三)语法差异
二、德语动词教学模式
    (一)语言内语境设置
    (二)语义及组合差异分析
    (三)常见组合列举



本文编号：3203427