应用型高校法语跨文化交际教学模式研究

发布时间：2021-06-17 01:25

　　应用型高校法语跨文化交际教学模式研究,旨在通过将跨文化交际学理论引入应用型高校法语专业课的课堂教学实践,探索出一套操作性强的跨文化交际教学模式、流程,培养具有国际视野、跨文化交际能力的高素质法语人才。本文着重介绍将跨文化交际教学模式引入应用型高校法语专业课的教学改革的实施流程与实施效果。 

【文章来源】：吉林省教育学院学报. 2019,35(08)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、法语跨文化交际教学模式的概念
二、法语跨文化交际教学模式的实施流程
    （一）培训具有运用跨文化交际学知识授课能力的师资
    （二）上课的流程
三、法语跨文化交际教学模式的实施效果
    （一）起步阶段
    （二）实验阶段
    （三）发展与完善阶段
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]外事接待口译中的归化与异化[J]. 李慎涵.  考试周刊. 2015(89)



本文编号：3234175