中国德语学习者的书面语言能力 ——一项基于语料库的与白俄罗斯德语学习者和德语母语者的对比研究
发布时间：2021-07-17 14:49
本研究以由洪堡大学、斯图加特大学等高校联合建立的Kobalt-DaF-Korpus为基础,在CAF（英语:Complexity,Accuracy,Fluency）分析框架下,以语言的复杂度、准确度、流利度为分析维度,从词法和句法两个方面综合探究相同语言水平的中国与白俄罗斯高阶德语学习者以及德国母语者在书面语言使用方面的基本情况及差异对比。目的是为了得出中国德语学习者在书面德语写作中,在词汇和句法使用方面的优势和缺陷,希望可以对教材编写、课堂教学、教辅材料开发及语言测试提供一些科学依据,对改善德语教学做出实际贡献。近年来,由于中国德语学习者数量不断增加,提升中国德语教学效率的任务迫在眉睫,德语的教学环节迫切需要实证数据来为其改进提供指导。本研究基于真实语料,着眼于探究中国德语学习者书面语的使用情况,在德语母语者和不同母语背景的德语学习者之间开展比较研究和分析,以期通过对比更加清晰地发现中国德语学习者在语言使用方面的特点和问题。本研究使用的语料来自Kobalt-DaF-Korpus,该语料库包含4个子库（分别为来自中国的学习者语料20篇、白俄罗斯学习者语料20篇、瑞典学习者语料11篇以及母...
【文章来源】：浙江大学浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：91 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
Danksagung
摘要
Abstract
1 Einführung
1.1 Forschungsmotivation
1.2 Forschungsstand
1.3 Forschungsinhalt und Zielsetzung
1.4 Struktur der Arbeit
2 Theoretische Grundlagen
2.1 Interimssprache
2.2 Komplexit?t, Korrektheit und Flüssigkeit
2.2.1 Entwicklungsgeschichte
2.2.2 Definitionen von Komplexit?t, Korrektheit und Flüssigkeit
2.2.3 Messmethode der Komplexit?t, Korrektheit und Flüssigkeit
3 Forschungsmethoden und Forschungsdesign
3.1 Lernerkorpus
3.1.1 Definition von Lernerkorpus
3.1.2 Aufbau und Forschungsrichtungen des Lernerkorpus
3.2 Kobalt-Da F-Korpus
3.3 Annotationsmethoden
3.4 Kategorien der Analyse
4 Analyse der Lernersprache im Rahmen des CAF-Konzepts
4.1 Komplexit?t
4.1.1 Lexikalischer Reichtum
4.1.2 Syntaktische Komplexit?t
4.1.3 Zusammenfassung über Komplexit?t
4.2 Flüssigkeit
4.2.1 Messmethoden
4.2.2 Datenanalyse
4.2.3 Diskussion über die Flüssigkeit
4.3 Korrektheit
4.3.1 Analysemethode von Korrektheit
4.3.2 Fehleranalyse
4.3.3 Diskussion über die Korrektheit
5 Fazit
5.1 Zusammenfassung des Forschungsergebnisses
5.2 Grundanalyse
5.3 Konsequenzen
5.4 Reflexion
6 Literaturverzeichnis
作者简历及在学期间所取得的科研成果
【参考文献】：
期刊论文
[1]中国德语学习者对情态动词knnen的使用情况研究——基于语料库的对比研究[J]. 齐冬冬. 教育教学论坛. 2019(07)
[2]任务复杂度、准确度、流利度对英语教学的启示[J]. 王珮. 文教资料. 2018(05)
[3]基于追踪个案的二语书面语句法复杂性发展研究[J]. 郑咏滟. 中国外语教育. 2017(04)
[4]学习者句法与词汇复杂性发展的动态系统研究[J]. 郑咏滟,冯予力. 现代外语. 2017(01)
[5]复杂动态系统理论在应用语言学中的研究方法——设计原则与分析手段[J]. 郑咏滟. 复旦外国语言文学论丛. 2016(01)
[6]影响三语写作成绩的学习者可控因素研究[J]. 刘玲玉,孔德明. 江苏第二师范学院学报. 2014(10)
[7]动态系统理论框架下的二语词汇深度发展研究[J]. 郑咏滟. 中国外语教育. 2014(03)
[8]英语写作的词汇丰富性发展特征——一项基于自建语料库的纵贯研究[J]. 朱慧敏,王俊菊. 外语界. 2013(06)
[9]非英语专业大学生写作中词汇丰富性变化的历时研究[J]. 王海华,周祥. 外语与外语教学. 2012(02)
[10]动态系统理论在二语习得研究中的应用——以二语词汇发展研究为例[J]. 郑咏滟. 现代外语. 2011(03)
博士论文
[1]CAF观照下英语写作构思的停顿截口离散及其优化调度：PASS四维分形的嬗进[D]. 柯于国.上海外国语大学 2018
[2]中国德语系学生德语议论文写作中的元语篇标记语研究[D]. 常暄.南京大学 2016
[3]中国德语专业大学生作文中的篇章衔接与连贯[D]. 刘磊.北京外国语大学 2014
[4]中国德语学习者篇章写作中的词汇错误分析[D]. 陈鹤.北京外国语大学 2014
[5]基于语料库的中国学习者英语概念迁移研究[D]. 张会平.东北师范大学 2013
[6]基于历时学习者语料库的中国英语专业学生词汇与句法发展研究[D]. 郑玉荣.上海外国语大学 2012
硕士论文
[1]构思条件对非英语专业研究生学术英语写作复杂度、准确度和流利度影响的研究[D]. 孙崇智.山东师范大学 2019
[2]自动评价系统反馈对研究生英语写作复杂度、准确度和流利度的影响[D]. 高筱花.山西大学 2018
[3]基于口语语料库的德语情态小品词研究[D]. 赵海涵.上海外国语大学 2018
[4]动态系统理论视阈下非英语专业研究生二语写作中复杂性，准确性和流利性的发展研究[D]. 胡铭.东南大学 2017
[5]英语写作中的汉语句法迁移现象研究[D]. 程彩容.华中师范大学 2007
[6]第三语言习得的中介语发展规律[D]. 赵靓.兰州大学 2006
本文编号：3288380
【文章来源】：浙江大学浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：91 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
Danksagung
摘要
Abstract
1 Einführung
1.1 Forschungsmotivation
1.2 Forschungsstand
1.3 Forschungsinhalt und Zielsetzung
1.4 Struktur der Arbeit
2 Theoretische Grundlagen
2.1 Interimssprache
2.2 Komplexit?t, Korrektheit und Flüssigkeit
2.2.1 Entwicklungsgeschichte
2.2.2 Definitionen von Komplexit?t, Korrektheit und Flüssigkeit
2.2.3 Messmethode der Komplexit?t, Korrektheit und Flüssigkeit
3 Forschungsmethoden und Forschungsdesign
3.1 Lernerkorpus
3.1.1 Definition von Lernerkorpus
3.1.2 Aufbau und Forschungsrichtungen des Lernerkorpus
3.2 Kobalt-Da F-Korpus
3.3 Annotationsmethoden
3.4 Kategorien der Analyse
4 Analyse der Lernersprache im Rahmen des CAF-Konzepts
4.1 Komplexit?t
4.1.1 Lexikalischer Reichtum
4.1.2 Syntaktische Komplexit?t
4.1.3 Zusammenfassung über Komplexit?t
4.2 Flüssigkeit
4.2.1 Messmethoden
4.2.2 Datenanalyse
4.2.3 Diskussion über die Flüssigkeit
4.3 Korrektheit
4.3.1 Analysemethode von Korrektheit
4.3.2 Fehleranalyse
4.3.3 Diskussion über die Korrektheit
5 Fazit
5.1 Zusammenfassung des Forschungsergebnisses
5.2 Grundanalyse
5.3 Konsequenzen
5.4 Reflexion
6 Literaturverzeichnis
作者简历及在学期间所取得的科研成果
【参考文献】：
期刊论文
[1]中国德语学习者对情态动词knnen的使用情况研究——基于语料库的对比研究[J]. 齐冬冬. 教育教学论坛. 2019(07)
[2]任务复杂度、准确度、流利度对英语教学的启示[J]. 王珮. 文教资料. 2018(05)
[3]基于追踪个案的二语书面语句法复杂性发展研究[J]. 郑咏滟. 中国外语教育. 2017(04)
[4]学习者句法与词汇复杂性发展的动态系统研究[J]. 郑咏滟,冯予力. 现代外语. 2017(01)
[5]复杂动态系统理论在应用语言学中的研究方法——设计原则与分析手段[J]. 郑咏滟. 复旦外国语言文学论丛. 2016(01)
[6]影响三语写作成绩的学习者可控因素研究[J]. 刘玲玉,孔德明. 江苏第二师范学院学报. 2014(10)
[7]动态系统理论框架下的二语词汇深度发展研究[J]. 郑咏滟. 中国外语教育. 2014(03)
[8]英语写作的词汇丰富性发展特征——一项基于自建语料库的纵贯研究[J]. 朱慧敏,王俊菊. 外语界. 2013(06)
[9]非英语专业大学生写作中词汇丰富性变化的历时研究[J]. 王海华,周祥. 外语与外语教学. 2012(02)
[10]动态系统理论在二语习得研究中的应用——以二语词汇发展研究为例[J]. 郑咏滟. 现代外语. 2011(03)
博士论文
[1]CAF观照下英语写作构思的停顿截口离散及其优化调度：PASS四维分形的嬗进[D]. 柯于国.上海外国语大学 2018
[2]中国德语系学生德语议论文写作中的元语篇标记语研究[D]. 常暄.南京大学 2016
[3]中国德语专业大学生作文中的篇章衔接与连贯[D]. 刘磊.北京外国语大学 2014
[4]中国德语学习者篇章写作中的词汇错误分析[D]. 陈鹤.北京外国语大学 2014
[5]基于语料库的中国学习者英语概念迁移研究[D]. 张会平.东北师范大学 2013
[6]基于历时学习者语料库的中国英语专业学生词汇与句法发展研究[D]. 郑玉荣.上海外国语大学 2012
硕士论文
[1]构思条件对非英语专业研究生学术英语写作复杂度、准确度和流利度影响的研究[D]. 孙崇智.山东师范大学 2019
[2]自动评价系统反馈对研究生英语写作复杂度、准确度和流利度的影响[D]. 高筱花.山西大学 2018
[3]基于口语语料库的德语情态小品词研究[D]. 赵海涵.上海外国语大学 2018
[4]动态系统理论视阈下非英语专业研究生二语写作中复杂性，准确性和流利性的发展研究[D]. 胡铭.东南大学 2017
[5]英语写作中的汉语句法迁移现象研究[D]. 程彩容.华中师范大学 2007
[6]第三语言习得的中介语发展规律[D]. 赵靓.兰州大学 2006
本文编号：3288380
本文链接：https://www.wllwen.com/waiyulunwen/waiyufanyi/3288380.html
