国际合作背景下高职院校德语专业人才培养模式探索

发布时间：2021-07-20 04:40

　　教育全球化已经成为教育界的共识。德语专业作为高职院校中规模较小的专业,要在国际合作的大背景下发挥本专业的特色,积极与国外院校合作,改革人才培养方案,培养一批既精通语言又精通专业技能的复合型人才,本文关于德语专业人才培养问题进行了探讨。 

【文章来源】：教育现代化. 2018,5(03)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一高职院校德语人才培养现状
二国际合作背景下高职德语人才培养模式探索
    (一) 引进德国“双元制”教育, 培养语言+专业的应用型人才
    (二) 根据区域发展特色, 培养本专业学生的就业创业能力
    (三) 推进国际合作, 加大对外交流力度
    (四) 学习先进的教学理念, 提升教师国际化水平


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职院校德语专业国际合作背景与意义[J]. 马丽丽.  教育教学论坛. 2017(15)
[2]高职院校主持与播音专业人才培养模式新探索[J]. 向熠,傅宛菊,袁梦婷.  教育现代化. 2016(33)
[3]应用型德语人才培养模式探究[J]. 修国英.  黑龙江教育(理论与实践). 2016(05)
[4]德国校企合作模式对我国高职德语专业教学的启示[J]. 马丽丽.  教育教学论坛. 2013(27)
[5]教育国际化的真实内涵及其现实检视[J]. 袁利平.  西华师范大学学报(哲学社会科学版). 2009(01)



本文编号：3292148