歌德学院B2证书考试改革背景下德语阅读课程教学策略探究

发布时间：2021-07-27 12:14

　　本文介绍了歌德学院B2证书考试改革前后阅读部分题型的变化,通过分析新题型对考生阅读能力的要求,提出相对应的阅读课程教学策略的设想,以提高学生的阅读能力,继而提高综合语言能力。 

【文章来源】：戏剧之家. 2019,(35)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、改革前后阅读部分题型分析
二、德语阅读课程教学策略设想
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈德语阅读教学模式[J]. 赵国伟.  科教导刊(中旬刊). 2012(10)
[2]大学德语阅读课教学思路探讨[J]. 盛力.  浙江教育学院学报. 2004(06)



本文编号：3305761