基于建构主义学习理论的基础德语课堂教学改革研究——以我校基础德语课堂改革实践为例

发布时间：2021-08-27 00:35

　　基础德语课是德语专业基础阶段的最重要课程,这门课程能否学好直接影响着学生的德语学习水平。随着外语教学理念以"学"为中心的发展,学生在课堂中的主体地位越来越受到关注和重视,这一发展变化也正是受建构主义学习理论的影响。如何借助建构主义学习理论对基础德语课堂进行教学改革,成为德语教师研究探索的一个方向。 

【文章来源】：科教文汇(中旬刊). 2018,(12)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 引言
2 基于建构主义学习理论的基础德语课堂改革措施
    2.1 采用“任务教学法”, 打造高效课堂
    2.2 采用“自主学习法”, 提升学生自主学习能力
    2.3 创新“分组法”, 强化学生在课堂中的合作学习意识
3 改革效果
4 结语



本文编号：3365285