应用技术型高校法语专业应用型人才培养模式初探

发布时间：2021-09-25 19:55

　　各地高校向应用技术型大学转型是2014年兴起的热潮。在转型背景下,传统的法语专业培养模式已经不能适应市场和学校发展的需要。"学术型"的培养目标、重理论轻实践的课程体系、结构不合理的师资队伍严重的制约了应用型人才的培养。本文将在分析应用技术型大学培养法语专业应用型人才的必要性、培养现状及问题后,提出初步的有效的培养模式以供参考。 

【文章来源】：中小企业管理与科技(中旬刊). 2015,(08)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 应用技术型大学培养法语专业应用型人才的必要性
2 应用技术型大学法语专业人才培养现状及问题
3 应用技术型大学法语专业应用型人才培养的有效措施


【参考文献】：
期刊论文
[1]民办高校本科法语专业应用型人才培养的策略研究[J]. 葛金玲.  中国法语专业教学研究. 2013(00)
[2]试论四川省高校法语专业应用型人才培养的意义及教改探索——以四川师范大学为例[J]. 佘振华.  科教文汇(上旬刊). 2013(07)
[3]观念更新:大学人才培养改革设计的价值引领[J]. 眭依凡.  中国高等教育. 2009(12)



本文编号：3410345