新HSK与法语DELF/DALF考试书写部分对比研究
发布时间：2021-10-14 16:06
汉语水平考试（简称HSK）是由国家汉办和北京语言大学共同组织实施的一项专为第一语言为非汉语者设计的语言考试。自2009年起,新HSK在旧版的基础上,从题型、分数、等级等多个方面进行了改进,以适应当前世界汉语教学的实际需求。然而,历时十年之久,新HSK在实施的过程中也逐渐暴露出一些不足之处,尤其是在书写部分。与之相比,法国国民教育部设立的DELF/DALF（法语水平证书）考试自2005年改革以来极大地提高了信度和效度,并且它和新HSK拥有相同的等级设置和共同的参考框架。因此,本文在对新HSK和DELF/DALF考试进行宏观对比的基础上,选取二者官方样卷中的书写试题作为研究对象,从多个方面对比分析二者的异同,并对此项研究从三个方面采访了12位对外汉语教师。本论文的研究目的不在于比较哪一种测试更好,而是通过对比研究,试图借鉴后者的一些成功经验,为相关部门修改和完善新HSK的书写部分提供一些参考。本文由以下五个部分构成。第一部分:通过对相关文献的研究,总结出新HSK和DELF/DALF考试在相关问题上的研究现状。本文是国内首次对新HSK和DELF/DALF考试进行对比分析的研究。第二部分:从考...
【文章来源】：南京大学江苏省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：109 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 选题缘由
1.2 文献综述
1.2.1 新HSK的相关研究
1.2.2 DELF/DALF考试的研究现状
1.3 研究对象
1.4 研究方法
第二章 新HSK与 DELF/DALF整体框架的对比
2.1 考试原则对比
2.2 理论基础对比
2.3 试卷结构对比
2.4 本章小结
第三章 新HSK与 DELF/DALF考试书写部分的对比
3.1 能力要求对比
3.1.1 具体能力要求
3.1.2 分析
3.2 题型对比
3.2.1 新HSK题型
3.2.2 DELF/DALF考试题型
3.3 馈入对比
3.3.1 新HSK书写部分的馈入
3.3.2 DELF/DALF考试书写部分的馈入
3.4 话题对比
3.5 评分标准对比
3.6 本章小结
第四章 对新HSK与 DELF/DALF考试书写部分的访谈与分析
4.1 访谈设计
4.1.1 访谈目的
4.1.2 访谈对象
4.1.3 访谈内容
4.2 访谈结果与分析
4.2.1 题型对比
4.2.2 看图写作试题指令的比较
4.2.3 对参照DELF/DALF考试所设计试题的评价
4.3 本章小结
第五章 结论与建议
5.1 结论
5.2 对新HSK提出的改进建议
5.3 创新与不足
致谢
参考文献
附录
附录A:DELF/DALF考试试题
附录B:访谈内容
【参考文献】：
期刊论文
[1]《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估（二）》解读[J]. 王正胜. 外语测试与教学. 2019(03)
[2]汉语能力标准比较初探[J]. 张新生,李明芳. 国际汉语教学研究. 2019(01)
[3]关于新汉语水平考试书写测试的若干思考——以HSK大纲中书写测试样题为例[J]. 许妍婷. 考试研究. 2018(05)
[4]汉语测试语言能力标准研究述评[J]. 李莉. 考试研究. 2018(03)
[5]基于问卷调查的HSK六级写作满意度分析[J]. 李果,彭育波. 现代语文(语言研究版). 2017(06)
[6]浅谈法语DELF（B2）水平测试写作能力提升技巧[J]. 王思扬. 教育观察(上半月). 2017(09)
[7]新HSK写作纸质测试和上机测试的表面效度对比[J]. 张婧瑶,张萌,刘美含. 科教文汇(上旬刊). 2017(04)
[8]英语写作能力的构念界定与测试[J]. 姜蕾. 沈阳师范大学学报(社会科学版). 2017(02)
[9]《欧洲语言共同参考框架》在中国:研究现状与应用展望[J]. 邹申,张文星,孔菊芳. 中国外语. 2015(03)
[10]法语DELF（B1）测试分析及攻略[J]. 陈敏. 法国研究. 2014(04)
硕士论文
[1]HSK五级与雅思考试的写作题对比研究[D]. 姜超.重庆师范大学 2018
[2]基于语言测试理论的新HSK（1～6级）笔试真题研究[D]. 李雪.烟台大学 2018
[3]《欧洲语言共同参考框架（CEFR）》视角下新HSK四级和IGCSE汉语水平考试对比研究[D]. 邓巧.重庆大学 2017
[4]新汉语水平考试与新日本语能力测试的对比研究[D]. 叶姣.云南师范大学 2015
[5]新HSK与新TOCFL比较研究[D]. 余诗卉.暨南大学 2015
[6]新HSK（高等）作文命题的问题与改进[D]. 陈秋月.暨南大学 2015
[7]基于成绩分析的新HSK纸笔考试和网络考试比较研究[D]. 马赛.兰州大学 2015
[8]从受试答题过程看新HSK五级按关键词写作和看图写作测试题[D]. 杨集.重庆大学 2015
[9]汉语看图作文测试命题质量研究[D]. 敖敦图雅.暨南大学 2014
[10]新汉语水平考试（HSK）效度问题研究[D]. 孙佳.吉林大学 2013
本文编号：3436457
【文章来源】：南京大学江苏省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：109 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 选题缘由
1.2 文献综述
1.2.1 新HSK的相关研究
1.2.2 DELF/DALF考试的研究现状
1.3 研究对象
1.4 研究方法
第二章 新HSK与 DELF/DALF整体框架的对比
2.1 考试原则对比
2.2 理论基础对比
2.3 试卷结构对比
2.4 本章小结
第三章 新HSK与 DELF/DALF考试书写部分的对比
3.1 能力要求对比
3.1.1 具体能力要求
3.1.2 分析
3.2 题型对比
3.2.1 新HSK题型
3.2.2 DELF/DALF考试题型
3.3 馈入对比
3.3.1 新HSK书写部分的馈入
3.3.2 DELF/DALF考试书写部分的馈入
3.4 话题对比
3.5 评分标准对比
3.6 本章小结
第四章 对新HSK与 DELF/DALF考试书写部分的访谈与分析
4.1 访谈设计
4.1.1 访谈目的
4.1.2 访谈对象
4.1.3 访谈内容
4.2 访谈结果与分析
4.2.1 题型对比
4.2.2 看图写作试题指令的比较
4.2.3 对参照DELF/DALF考试所设计试题的评价
4.3 本章小结
第五章 结论与建议
5.1 结论
5.2 对新HSK提出的改进建议
5.3 创新与不足
致谢
参考文献
附录
附录A:DELF/DALF考试试题
附录B:访谈内容
【参考文献】：
期刊论文
[1]《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估（二）》解读[J]. 王正胜. 外语测试与教学. 2019(03)
[2]汉语能力标准比较初探[J]. 张新生,李明芳. 国际汉语教学研究. 2019(01)
[3]关于新汉语水平考试书写测试的若干思考——以HSK大纲中书写测试样题为例[J]. 许妍婷. 考试研究. 2018(05)
[4]汉语测试语言能力标准研究述评[J]. 李莉. 考试研究. 2018(03)
[5]基于问卷调查的HSK六级写作满意度分析[J]. 李果,彭育波. 现代语文(语言研究版). 2017(06)
[6]浅谈法语DELF（B2）水平测试写作能力提升技巧[J]. 王思扬. 教育观察(上半月). 2017(09)
[7]新HSK写作纸质测试和上机测试的表面效度对比[J]. 张婧瑶,张萌,刘美含. 科教文汇(上旬刊). 2017(04)
[8]英语写作能力的构念界定与测试[J]. 姜蕾. 沈阳师范大学学报(社会科学版). 2017(02)
[9]《欧洲语言共同参考框架》在中国:研究现状与应用展望[J]. 邹申,张文星,孔菊芳. 中国外语. 2015(03)
[10]法语DELF（B1）测试分析及攻略[J]. 陈敏. 法国研究. 2014(04)
硕士论文
[1]HSK五级与雅思考试的写作题对比研究[D]. 姜超.重庆师范大学 2018
[2]基于语言测试理论的新HSK（1～6级）笔试真题研究[D]. 李雪.烟台大学 2018
[3]《欧洲语言共同参考框架（CEFR）》视角下新HSK四级和IGCSE汉语水平考试对比研究[D]. 邓巧.重庆大学 2017
[4]新汉语水平考试与新日本语能力测试的对比研究[D]. 叶姣.云南师范大学 2015
[5]新HSK与新TOCFL比较研究[D]. 余诗卉.暨南大学 2015
[6]新HSK（高等）作文命题的问题与改进[D]. 陈秋月.暨南大学 2015
[7]基于成绩分析的新HSK纸笔考试和网络考试比较研究[D]. 马赛.兰州大学 2015
[8]从受试答题过程看新HSK五级按关键词写作和看图写作测试题[D]. 杨集.重庆大学 2015
[9]汉语看图作文测试命题质量研究[D]. 敖敦图雅.暨南大学 2014
[10]新汉语水平考试（HSK）效度问题研究[D]. 孙佳.吉林大学 2013
本文编号：3436457
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