论法语二外教学中的文化导入

发布时间：2021-11-04 00:51

　　语言的学习可等同于思维模式的学习,通过学习一门新的语言,可以了解和认识我们不熟悉的世界。而学习了解这种思维方式最好的途径应该是文化学习。本文对文化教学导入在语言教学过程中的必需性进行了研讨,并对导入方式、手法、引出的有利影响等方面进行了分析。 

【文章来源】：湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2016,13(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、文化教学导入在语言学习中的必要性
二、实施文化导入的方法和策略
    (一)通过习语,工艺,现象导入文化内涵
    (二)引进原版教材,挖掘教材中的文化背景知识
    (三)教师学生积极互动,拓宽文化导入渠道
三、文化导入的积极效果
    (一)提高学生学习法语的兴趣
    (二)提高学生运用法语进行交际的能力


【参考文献】：
期刊论文
[1]法国的面包文化[J]. 欧阳军.  东方食疗与保健. 2006(10)



本文编号：3474673