高校经济德语课程改革探索

发布时间：2021-11-14 08:40

　　经济德语是国内开设德语专业高校面向市场的实践性课程。针对目前德语专业毕业生进德企难,市场对人才要求提高的现实,急需调整该课程思路。首先要对学生和市场进行调查分析,重新界定"经济德语"概念。其次要确定该课程以能力为导向的多元化培养目标,促进学生行动力发展。在具体的教学实践环节提出语言需求调查是该课程调整的重要基础,方法多元是可行的教学理念。 

【文章来源】：安徽文学(下半月). 2016,(04)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、经济德语开设背景和面临挑战
二、国内外研究现状
三、经济德语改革建议
    (一)明确“经济德语”范畴
    (二)设定以能力为导向的多元化培养目标
    (三)经济德语课程实践对策
        1. 语言需求调查为基础
        2. 融合各类教学法


【参考文献】：
期刊论文
[1]SPOC“翻转课堂”在经济德语教学中的应用分析[J]. 万晓韵.  青春岁月. 2018(19)



本文编号：3494318