《你好!法语》系列教材的特点研究

发布时间：2022-02-18 14:24

　　本文探讨法汉双语版教材《你好!法语》的编写特色,指出该教材以《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》提出的"面向行动教学法"为理论指导,以法语原版教材Le nouveau taxi!为语料基础,从我国学习者的学习习惯和实际需要出发进行本土化改编,教材结构简洁、清晰,内容丰富、实用,为教学工作者和学习者深入理解和有效使用教材提供参考。 

【文章来源】：当代教育实践与教学研究. 2020,(04)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、教材以《共参框架》为编写依据
三、本土化改编适应不同层次、不同需求的学习者
四、教材结构简明、内容实用
五、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]试论交际教学法在法语课堂中的应用——以法国原版教材Le Nouveau Taxi!为例[J]. 刘宇宁.  语文学刊(外语教育教学). 2015(03)



本文编号：3630998