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人际功能与慕课时代金融英语对复合型人才培养的探究

发布时间:2017-11-11 17:44

  本文关键词:人际功能与慕课时代金融英语对复合型人才培养的探究


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【摘要】:基于韩礼德系统功能语法中的人际功能理论——言语角色与言语功能,探讨慕课环境中金融英语教学、言语角色与言语功能这两个层面是如何承载金融英语教学信息的传递,以及这种信息传递过程中思维模式的映射机制与评估能力,有利于金融英语专业课程的教学和探究,以期慕课时代的金融英语教学对外语教学、培养复合型人才有指导、示范的作用。
【作者单位】: 哈尔滨金融学院商务英语系;
【基金】:2016年黑龙江省教育科学规划课题“以慕课为依托的大学英语形成性评价体系研究”的阶段性研究成果
【分类号】:H319.3;F830-4
【正文快照】: 引言 20世纪后半叶,以英国语言学家韩礼德为代表的系统功能语言学派从语言功能角度分析语篇,为外语教学、研究提供了一个富有成效的理论平台。功能语法的核心理论是纯理功能理论。韩礼德认为,作为社会符号的语言具有三大基本功能:概念功能、人际功能和语篇功能。韩礼德认为人

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