基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学应用中的可行性研究

发布时间：2018-01-01 20:04

  本文关键词：基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学应用中的可行性研究　出处：《当代教育实践与教学研究》2016年11期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：微课和翻转课堂属于两种新型的教学模式,已逐渐被应用在教育教学中。在英语教学中,微课可以充分有效地吸引学生的注意力,翻转课堂可以将上课时间与课下学习进行反转,与传统的课堂模式相比更加有效。因此,针对基于微课的翻转课堂教学模式在大学英语教学中的一系列应用的可行性做出分析和研究。
[Abstract]:Microlesson and flipping classroom are two new teaching modes, which have been gradually applied in education and teaching. In English teaching, micro-class can attract students' attention fully and effectively. Flipping class can reverse the time of class and learning under class, which is more effective than the traditional classroom mode. This paper analyzes and studies the feasibility of a series of applications of microclass-based flipping classroom teaching mode in college English teaching.
【作者单位】： 陕西能源职业技术学院;
【正文快照】： 陕西能源职业技术学院苏楠一、微课微课的实质就是指学生通过电子文档或者教学视频的方式来达成自己的学习需求。学生的学习可以通过再现学习或者移动学习的方式获得有效的满足和良好效果。微课程的教学模式一般相对比较完整,不仅包括教学设计、教学开发和具体实施等工作,还包

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本文编号：1365990