商务英语专业三元交互教育生态理念探析

发布时间：2018-05-30 17:26

  本文选题：商务英语 + 三元　； 参考：《黑龙江高教研究》2017年08期

【摘要】：借助教育生态学及外语经济学理论,研究交叉学科类型,以课程群划分商务英语三类专业知识技能,明晰相互间的复杂关系,即助推作用与抗衡力量,且无论专业课程群间或与外界经济大环境都以交互式生态模式存在。创建商务英语三元交互教育生态理念,厘清三者之间的交互关系,使其合理竞争,形成动态、平衡的教育生态模式。
[Abstract]:With the help of the theories of educational ecology and foreign language economics, this paper studies the types of interdisciplinary subjects, divides the three kinds of professional knowledge and skills of business English into curriculum groups, and clarifies the complex relationship between them, that is, the power of promoting and counteracting. And both professional curriculum groups and the external economic environment exist in an interactive ecological model. In order to form a dynamic and balanced educational ecological model, we should establish the ecological concept of business English ternary interactive education, clarify the interaction between them, and make them compete reasonably.
【作者单位】： 哈尔滨商业大学教务处;
【基金】：黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“商务英语三元交叉学科特征模式研究”(编号:16YYD11);黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“黑龙江省商务英语人才培养生态化模式研究”(编号:15EDB01)
【分类号】：H319.3

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