《中国职协2015年度优秀科研成果获奖论文集（中册）》2015年

发布时间：2017-01-04 17:32

  本文关键词：基于“基础+专业”的高职公共英语教学模式构建，由笔耕文化传播整理发布。

《中国职协2015年度优秀科研成果获奖论文集（中册）》2015年

和谐视角下职校公共英语课程解读

【摘要】：终身教育理念的倡导,提出对人的全面、可持续发展的迫切需求,职业院校公共英语课程教学中有诸多不和谐现象,新的时代背景下,和谐的职校公共英语课程应富有新的内涵,实现平等与差异的融合,突出语言交际与文化特征,加强职业与专业教育,关注语言教学的多元与均衡。

【关键词】：
【分类号】：H319
【正文快照】：

一、引言新的世纪,党的十六届四中全会提出了树立“以人为本”的科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略目标。和谐社会体现了社会主义的本质,体现了时代的要求,也是人民大众的一种向往与期望。构建和谐社会的诸因素中,最关键的是人。人的主动性、积极性和创新性,人的素

下载全文更多同类文献

PDF全文下载

CAJ全文下载

(如何获取全文？ 欢迎：购买知网充值卡、在线充值、在线咨询)

CAJViewer阅读器支持CAJ、PDF文件格式，，AdobeReader仅支持PDF格式

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 尹小敏;;对话理论视野下学生课堂话语权的构建原则[J];合肥师范学院学报;2009年02期

2 梁占歌;张振华;;建构主义思想对体育教育的启示[J];合肥师范学院学报;2010年03期

3 陶志洁;建构英语教学中新的师生角色[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2005年02期

4 赵闯;;高校体育课教学分组的建构主义设计与试验[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2006年05期

5 鲁捷;;透视4R理论在中职体育课程课堂教学改革实践中的价值[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2010年01期

6 陈爱民;刘宁宁;;后现代课程观的审视与反思[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2010年05期

7 金洁;;对外语教学的认识论思考——利奥·范·利尔《语言教学大纲中的互动:意识、自主和真实》评介[J];安徽科技学院学报;2008年03期

8 强粲;;语文教材中的后现代主义知识观——例析《事物的答案不止一个》[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2009年09期

9 何李来;;多元智能理论及其对教学设计的启示[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2010年06期

10 何李来;;STAD型合作学习:教育学课程教学新尝试[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2011年02期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 ;浅析大学生心理教育课程的建设[A];2011年北京高校心理素质教育年会暨北京高校心理素质教育理论与实践研讨会论文汇编[C];2012年

2 陈辉;;浅谈艺术教育中的以人为本[A];首届中国高校美术与设计论坛论文集（上）[C];2010年

3 吴安春;;西方“德性论”哲学视野中的创造观及其教育价值——兼论西方“德性论”哲学从传统到现代的嬗变[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

4 李学;容中逵;;论教育目的的生成性——基于杜威与怀特海的比较分析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

5 鲍金小;扎木苏;;“过程完整化教学模式应用研究”课题研究报告[A];中国管理科学文献[C];2008年

6 申慧林;;高职院校专业课程设置与职业资格证书的衔接研究[A];第三届全国农林院校教育科学类研究生学术论坛论文集[C];2011年

7 梁世翔;盛建龙;;基于“2+1”人才培养模式的校企合作课程结构[A];中国交通教育研究会2008年度交通教育科学优秀论文集[C];2009年

8 施冰芸;;科技翻译课程范式构建——现代与后现代的融合与超越[A];第十四届全国科技翻译研讨会论文汇编[C];2011年

9 谢幼如;吴可会;;后现代视角下专业课程群数字教学资源的建设与应用[A];计算机与教育：新技术、新媒体的教育应用与实践创新——全国计算机辅助教育学会第十五届学术年会论文集[C];2012年

10 曹晓平;;后现代课程观的大学生心理健康教育的课程体系[A];高校心理健康教育发展研究[C];2011年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 向海英;学前教育课程创生研究[D];山东师范大学;2010年

2 王萍;幼儿园课程实施现状与特征的个案研究[D];东北师范大学;2010年

3 杨洋;求同存异：在冲突中构建和谐师生关系[D];南开大学;2010年

4 雷冬玉;基础教育课程改革预期目标的偏离与调控研究[D];湖南师范大学;2010年

5 方成智;艰难的规整[D];湖南师范大学;2010年

6 段鹏;开放的艺术及其教育[D];首都师范大学;2011年

7 郑爽;我国教师教育者开展自我研究的初步探索[D];首都师范大学;2011年

8 陶学文;我国专业学位研究生培养模式及其创新研究[D];华中科技大学;2011年

9 樊亚峤;儒家课程思想的后现代转向[D];西南大学;2011年

10 王洪席;过程课程观的构建研究[D];西南大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 王本富;学习型学校组织文化对教师专业发展影响的研究[D];广西师范学院;2010年

2 司雯萍;后现代主义课程观对乡村小学英语课堂教学评价的启示[D];苏州大学;2010年

3 王燕萍;开放性课堂建设研究[D];苏州大学;2010年

4 方斌;在中学政治课堂教学中开展生命型对话探究[D];苏州大学;2010年

5 陈宇伟;高中思政课教学中生成性资源的开发和利用策略探讨[D];苏州大学;2010年

6 金赟;国际学校的发展及其对国内学校的影响与启示[D];苏州大学;2010年

7 倪琳妍;高职院校思想政治理论课任务教学法研究[D];苏州大学;2010年

8 张锋;阅读教学中“对话教学”研究[D];苏州大学;2010年

9 陈维铭;对话在高中思想政治课堂教学中的应用探索[D];苏州大学;2010年

10 曹强;中师美术教学中因材施教理念下的分层次教学研究[D];山东师范大学;2010年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王文荣;;高职公共英语与专业英语衔接问题探析[J];教育教学论坛;2013年29期

2 沈玲;;论“双师型”高职公共英语教师的培养[J];现代企业教育;2013年24期

3 黄秀英;;浅析高职院校公共英语教育向行业英语教育转变的必然性[J];中国科教创新导刊;2011年35期

4 鹿新林;谈谈成人公共英语的课堂教学艺术[J];山东师大外国语学院学报;2000年01期

5 刘雪莲;民族高校公共英语教育现状与对策研究[J];民族教育研究;2003年06期

6 左克军;电大公共英语课程教学模式改革试探[J];南京广播电视大学学报;2003年04期

7 李杰;;语言交际的首肯——全国公共英语等级考[J];成才与就业;2003年12期

8 严春容;公共英语直播课堂初探[J];福建广播电视大学学报;2004年02期

9 曾莲英;高职院校公共英语教学改革初探[J];中国科技信息;2005年09期

10 吕乐;;电大公共英语课程教学模式改革的实践探索[J];新疆广播电视大学学报;2006年01期

中国重要会议论文全文数据库 前5条

1 王伟;;专业英语与公共英语课程比较[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十次学术年会论文集[C];1996年

2 秦怡;;关于高校公共英语课堂教学的思考[A];高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集[C];2002年

3 杨国超;;规范公共场所英语对策[A];福建省翻译工作者协会第9届学术年会文集[C];2003年

4 黄雅珍;;引进试卷的利与弊及改进的设想[A];福建省外国语文学会2001年年会论文集[C];2001年

5 张玉萍;刘敏;;研究生公共英语教学现状分析及对策[A];语言与文化研究（第七辑）[C];2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 罗芳;高职公共英语精品教材建设的研究[D];湖南师范大学;2008年

2 缪秋芹;以就业为导向的高职公共英语教学改革探究[D];苏州大学;2011年

3 葛中明;新形势下高职公共英语教材现状分析与对策[D];内蒙古师范大学;2011年

4 文星亮;大学本科公共英语课程发展性评价研究[D];广西师范大学;2011年

5 刘香萍;高等职业院校公共英语教学现状分析与对策研究[D];广州大学;2011年

6 刘玲;教师聘任制对高校公共英语教师压力的研究[D];华中师范大学;2008年

7 魏伟;高职公共英语任务型教学模式研究[D];河北师范大学;2010年

8 张聪;基于“基础+专业”的高职公共英语教学模式构建[D];河北科技师范学院;2014年

9 宁丽萍;高职院校公共英语课堂教学模式的研究[D];西北农林科技大学;2008年

10 姚江帆;地方财经类高校公共英语有效教学研究[D];贵州财经大学;2015年

  本文关键词：基于“基础+专业”的高职公共英语教学模式构建，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：234294