初中英语教师课堂教学组织策略的探究

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《考试与评价》 2014年12期

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初中英语教师课堂教学组织策略的探究

【摘要】：初中英语教学课堂都是通过一定的组织形式所实现的,为了达到初中英语课堂教学目的,怎样把初中英语课堂教学内容传授给学生,怎样组织好教师与学生,都是教学形式中需要解决的问题。

【作者单位】： 扬州市生态科技新城区泰安学校;
【关键词】：
【分类号】：G633.41
【正文快照】：

引言中国学生长期生活在母语的环境中,所积累的知识结构以及思维模式都是汉语模式,这或多或少都对初中学生学习英语有一定的影响。传统课堂中英语教师始终都是给学生灌输知识,没有给学生空余的选择,学生也是单纯地按照教师所讲的语法、单词等记好笔记,没有让学生发言,表达想法

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