高中英语词汇教学中多模态理论的应用研究

  本文关键词：多模态教学对英语词汇习得效果的实证研究，由笔耕文化传播整理发布。

高中英语词汇教学中多模态理论的应用研究

作者：不详　更新时间：2015-5-25 11:09:30

词汇的联想和记忆才能更加高效。
　　综上所述，随着我国经济的不断发展和教育大力改革，，英语词汇教学理念也随着改变，新理念代替了传统的课程理念，改变了学生机械化的英语学习方法，新的英语教学模式主要表现在多模态实践教学中，这种新型教学模式体现出了以学生为主体的教学主张，在一定程度上能够使学生发挥自身的主体作用。以上本文主要阐述了高中英语词汇教学中多模态理论实践的应用，以供参考。
　　参考文献：   [本文由 DYLw.Net提供，第 一论文 网专业代写医学论文和本科毕业 论文以及发表论文服务，欢迎光临DYlw.nET]
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