人教版和外研版高一英语教材中阅读材料的对比研究

发布时间：2021-01-16 22:16

　　毋庸置疑,教材在英语教学中有着举足轻重的地位。教材提供的语言材料包括听力、阅读、写作等方面的材料,其中阅读材料是英语教材的重要组成部分。学生通过对阅读材料的学习来获取阅读方面的知识和训练阅读方面的技能,所以阅读材料的选择与设计、分析与评价对学生的阅读成效有着较大的影响。本论文选取的是新课标下比较具有代表性的两类教材,即人教社新版高一英语教材（NSEC）和外研社版高一英语教材（NSE）中的阅读材料进行比较,以《普通高中英语课程标准》（实验）（以下简称课程标准）为基准,同时采用程晓堂的内部评价和外部评价方法进行分析。其中,内部评价分析是基于Cunningsworth对阅读文本的分析框架,探讨两套教材中的阅读材料在体裁、题材、篇幅以及语言特征方面各自有何异同;哪一版本的阅读材料在体裁、题材、篇幅以及语言特征上比较好的契合了《普通高中英语课程标准》（实验）对阅读的要求;外部评价即采用问卷调查的形式来进行对比分析,旨在调查使用这两种教材的教师和学生对阅读材料的认可度如何。研究结果表明,两版教材中的阅读材料都在不同程度上符合《课程标准》对阅读的要求。从体裁上看,人教版阅读材料的体裁更具有多样性;题... 

【文章来源】：重庆师范大学重庆市

【文章页数】：62 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
第1章 引言
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的和意义
    1.3 论文结构
第2章 文献综述
    2.1 国外相关研究
        2.1.1 国外关于教材分析的研究现状
        2.1.2 国外关于教材中英语阅读的研究现状
    2.2 国内相关研究
        2.2.1 国内关于教材分析的研究现状
        2.2.2 国内关于教材中英语阅读的研究现状
    2.3 关于高中英语教材比较研究
第3章 理论基础
    3.1 阅读材料与阅读教学
        3.1.1 教材
        3.1.2 阅读材料
        3.1.3 阅读
        3.1.4 阅读教学
第4章 两版英语教材阅读材料的比较研究设计
    4.1 研究问题
    4.2 研究对象
    4.3 研究方法
    4.4 研究过程
第5章 研究结果与讨论
    5.1 基于文本分析的内部评价分析
        5.1.1 阅读材料的体裁
        5.1.2 阅读材料的题材
        5.1.3 阅读材料的篇幅
        5.1.4 阅读材料的语言特征
    5.2 基于问卷调查的外部评价分析
        5.2.1 教师对阅读材料的评析
        5.2.2 学生对阅读材料的评析
    5.3 小结
第6章 结语
    6.1 研究发现
    6.2 研究启示
    6.3 研究不足与未来研究方向
参考文献
附录A
附录B
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]高中英语阅读教学改进策略的思考[J]. 葛炳芳.  课程·教材·教法. 2012(02)
[2]小学英语教科书中阅读语篇的多维对比与分析——以人教版、外研社、科普版小学英语教材为例[J]. 张忠慧.  北京教育学院学报. 2011(06)
[3]2000-2010年高中英语教材研究文献综述[J]. 刘小燕,吴静.  广西民族师范学院学报. 2011(05)
[4]从语篇变量看高考英语阅读测试的效度[J]. 邱劲.  重庆邮电大学学报(社会科学版). 2010(03)
[5]英语句子构成方法研究[J]. 肖新元.  科教文汇(中旬刊). 2010(04)
[6]用布鲁姆教育目标分类理论分析我国高中英语教材中的思维训练设计[J]. 荆洪光.  科技信息. 2009(10)
[7]中小学英语教材研究的分析与思考[J]. 于书林,黄建滨.  山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育). 2008(06)
[8]社会建构主义对英语阅读的本质分析[J]. 蒋阳建.  贵州工业大学学报(社会科学版). 2008(05)
[9]“中国英语”语言特征及其社会历史成因探究[J]. 沈一凡.  漳州师范学院学报(哲学社会科学版). 2008(01)
[10]需求分析在民族地区大学生英语阅读材料选择中的思考[J]. 郭静.  中国科教创新导刊. 2007(19)

硕士论文
[1]人教版和仁爱版九年级教材中阅读材料的对比分析[D]. 胡莹.海南师范大学 2015
[2]基于思维导图的高中英语阅读教学应用研究[D]. 廖秀慧.闽南师范大学 2013
[3]蒙古族学生大学英语教材《大学体验英语》（预备教程）阅读材料的分析和评价[D]. 范丽燕.内蒙古师范大学 2012
[4]EF教材分析及对我国高中英语教材、教学的启示[D]. 王吉英.上海师范大学 2006
[5]上海市高中英语统编教材与牛津教材的比较研究[D]. 盛霏.华东师范大学 2006



本文编号：2981641