高中英语学科核心素养下阅读教学设计的个案研究

发布时间：2021-06-13 00:31

　　2018年颁布的《普通高中英语课程标准（2017年版）》的核心理念是发展学生的英语学科核心素养,并倡导教师实践英语学习活动观。英语课堂教学设计要以英语学科核心素养为指导思想,即教学设计每个环节都要体现英语学科核心素养,最终指向学生语言能力、思维品质、文化意识和学习能力的培养。阅读课程是高中英语教学中非常重要的一部分,对培养学生的英语学科核心素养具有重要意义,但在当前的英语阅读教学中仍存在诸如,过分重视词句学习和单纯的阅读技能训练等问题。那么,如何设计英语阅读活动才能体现以培养学生的英语学科核心素养为目标的英语学习活动观是一个值得深入研究的问题。本研究基于二语习得理论（输入假说和情感过滤假说）和支架理论,采用阅读教学设计内容分析、课堂观察、以及教师访谈作为研究方法,对某高中高一年级英语必修二课程的阅读教学设计进行研究。通过分析5篇高中英语阅读课堂教学设计,5次课堂观察,访谈6位英语教师,探究总结出当前高中英语阅读课堂教学设计存在的问题及原因,并提出相应的教学建议,希望为高中英语教师在基于英语学科核心素养的阅读课堂教学设计方面提供一些参考。研究发现,高中英语阅读课堂教学设计存在以下问题:首... 

【文章来源】：中央民族大学北京市 211工程院校 985工程院校

【文章页数】：63 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
Introduction
    0.1 Background
    0.2 Literature Review
    0.3 Definition of Core Competencies of English Subject
    0.4 Theoretical Framework
    0.5 An Overview of the Thesis
Chapter One Research Design
    1.1 Research Questions
    1.2 Research Participants
    1.3 Research Methods
    1.4 Research Procedures
    1.5 Data Collection
Chapter Two Findings
    2.1 Findings of Classroom Observation
    2.2 Findings of the Teaching Design of Reading Course
    2.3 Findings of the Interview with Teachers
Chapter Three Discussion
    3.1 Discussion of Classroom Observation
    3.2 Discussion of the Teaching Design of Reading Course
    3.3 Discussion of the Interview with Teachers
    3.4 Summary
Chapter Four Suggestions
    4.1 Contents of English Reading Teaching Design
    4.2 Core Competencies of English Subject
    4.3 View of English Learning Activity
Conclusion
    5.1 Findings
    5.2 Limitations
    5.3 Further Research Suggestions
Bibliography
Appendix Ⅰ
Appendix Ⅱ
Appendix Ⅲ
Acknowledgments


【参考文献】：
期刊论文
[1]英语学科素养之文化品格研究[J]. 陈彩虹.  教育理论与实践. 2018(08)
[2]基于核心素养培养的高中英语阅读教学——以Module 7 Unit 3 Under the sea阅读教学为例[J]. 管健伟.  英语教师. 2018(05)
[3]“思维品质”核心素养引领的英语教学活动设计[J]. 袁辉.  教育理论与实践. 2017(29)
[4]英语阅读教学中的读后活动设计[J]. 曹海娜.  学周刊. 2017(26)
[5]大学英语教材学科核心素养思维品质培养对比研究[J]. 孔冬秀.  内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2017(06)
[6]基于阅读教学培养学生英语学科核心素养的探索[J]. 李明远,彭华清.  中小学教材教学. 2017(04)
[7]高中英语阅读教学与学生思维能力的培养[J]. 章策文.  现代基础教育研究. 2017(01)
[8]核心素养背景下英语阅读教学:问题、原则、目标与路径[J]. 王蔷.  英语学习. 2017(02)
[9]英语学科核心素养的实质内涵[J]. 程晓堂,赵思奇.  课程.教材.教法. 2016(05)
[10]核心素养在台湾十二年国民基本教育课程改革的角色[J]. 蔡清田.  全球教育展望. 2016(02)

硕士论文
[1]基于英语学科核心素养的初中英语课堂教学设计研究[D]. 王小凤.合肥师范学院 2017
[2]高中英语阅读课堂教学设计研究[D]. 袁笑.重庆师范大学 2015
[3]多元智能理论指导下的初中英语阅读教学活动设计研究[D]. 夏云青.上海师范大学 2014
[4]高中英语阅读课课堂活动情况的调查研究[D]. 宋冠男.东北师范大学 2011



本文编号：3226617