释意理论对于口译实践的指导

发布时间：2017-04-25 10:04

  本文关键词：释意理论对于口译实践的指导，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本篇论文围绕三个口译项目的传译质量选取正反两面的译例,分析了口译实践中存在的问题及其成因,并探讨成功译例所采取的策略。笔者从内容复述、意义传译和译语表达三个方面归纳和分析了问题的具体表现及其背后的认知因素。从释意理论所界定的口译过程切入,笔者总结和探究了实际传译中运用的三种翻译策略,包括运用口译的“思维理解”捕捉意义单位、调动认知补充重建信息和“脱离原语语言外壳”。通过结合自身参与的口译实践和释意学派的相关理论阐述,笔者展现了释意理论在实践中所起到的指导作用,即为口译中存在的问题提供答案,并为译员指出解决问题的口译策略或技巧,最终达到不断提升传译质量和口译能力的效果。
【关键词】：释意理论 口译实践 意义单位 认知补充 “脱离原语语言外壳”
【学位授予单位】：兰州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：H315.9
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-7
• 引言7-8
• 第一章 理论综述8-11
• 1.1 口译研究概述8-9
• 1.2 释意理论9-11
• 1.2.1 口译的“思维理解”及意义单位9-10
• 1.2.2 认知补充10
• 1.2.3“脱离原语语言外壳”10-11
• 第二章 口译项目简介11-14
• 2.1 两次模拟会议11-12
• 2.1.1 第一届国际反恐与核安全大会11
• 2.1.2 2015绿色产业与绿色投资高峰论坛11-12
• 2.2 2015兰州国际声乐艺术周12-14
• 第三章 释意理论的指导作用14-28
• 3.1 口译实践中的问题及成因14-20
• 3.1.1 内容复述不全面14-16
• 3.1.2 意义传译不准确16-18
• 3.1.3 译语表达不通畅18-20
• 3.2 释意理论对口译实践的启示20-28
• 3.2.1 运用口译“思维理解”捕捉意义单位20-22
• 3.2.2 调动认知补充重建信息22-25
• 3.2.3“脱离原语语言外壳”的心理努力25-28
• 结束语28-29
• 参考文献29-30
• 附录一：第一届国际反恐与核安全大会30-37
• 附录二：2015绿色产业与绿色投资高峰论坛37-48
• 附录三：2015兰州国际声乐艺术周48-71
• 在学期间的研究成果71-72
• 致谢72

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本文编号：326087