英语翻译教学整合与跨文化翻译策略创新研究——评《整合与创新:现代英语翻译教学与跨文化翻译策略》
发布时间:2021-07-26 14:22
<正>当下,我国高校大学英语翻译课程教学课时较少,教师对翻译教学能力的培养重视不足,加之大学生缺乏跨文化意识以及受到汉语母语思维习惯的影响,导致大学生的英语翻译能力较差,培养出来的翻译人才难以适应全球化时代的国际交流。英语教师应有意识地提升自己和学生的跨文化意识,在大学英语课堂教学过程中不过分地偏重听说读写教学,给翻译教学留有一定的空间,为大学生营造外国文化学习的氛围和
【文章来源】:外语电化教学. 2020,(03)北大核心CSSCI
【文章页数】:1 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]大学生英语翻译水平提升教育方法研究[J]. 刘腾雯. 校园英语. 2020(42)
本文编号:3303731
【文章来源】:外语电化教学. 2020,(03)北大核心CSSCI
【文章页数】:1 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]大学生英语翻译水平提升教育方法研究[J]. 刘腾雯. 校园英语. 2020(42)
本文编号:3303731
本文链接:https://www.wllwen.com/waiyulunwen/yingyulunwen/3303731.html
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