美剧辅助大学英语口语教学的实证研究

发布时间：2017-04-29 07:12

  本文关键词：美剧辅助大学英语口语教学的实证研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：目前,大学生英语口语能力随着我国在全球范围内经济政治的发展而受到社会各界的广泛关注。但是目前我国大学生的英语口语水平却不尽人意,主要存在以下几个方面的问题:大学生英语语言基础薄弱,逃避开口说英语的机会;无论是教师还是学生,在口语课堂上过分重视语言知识的输入,忽略语言输出;学习者习惯用汉语思维主导英语口语的学习,忽视英汉文化和语言思维的差异;目前国内大学英语口语教学所秉持的观念陈旧、教学方式传统刻板、教学内容枯燥乏味不够新颖,无法激发学生学习兴趣并且无法适应口语教学需求。为了改变这一教学现状,现在已经有很多教师和教育工作者们开始意识到问题的严重性,并试着将英文电影或有趣的英语视频作为辅助材料应用到大学英语口语教学中。如此,学生可以直观地获知说英语国家人的语言思维习惯、行为处事方式、社会风俗等,以提高口语能力。经过调查研究,笔者发现美剧更适合作为辅助材料应用到大学英语口语教学中:首先,美剧更能吸引大学生,激发兴趣,调动其积极性。其次,美剧能够改善学生的语音语调、拓展词汇、增强句法语法的准确性,而且为观众展现了真实的语言环境,使他们了解到真实的英美文化。此外,美剧的应用能够转变陈旧的教学理念、改善教学方法、丰富教学内容,为探索新型的大学英语口语教学模式提供一套切实可行的教学方案。本文首先通过研究文献,阐述了国内外口语教学现状及国内外美剧教学现状,其次本研究以语言输入假设理论、语言输出假设理论、情境认知理论等教育学及二语习得的基本理论为理论依托,并且以行动研究法为主要研究方法,结合文献研究法、问卷调查法和SPSS数据分析法,探讨了美剧怎样影响大学英语口语教学及如何利用美剧提高大学生英语口语能力这两个问题。全文共分成4章。第一章引言在阐述研究背景的基础上,提出本论文的研究目的、研究意义、研究方法、研究重难点和创新点。第二章文献综述通过文献研究法对目前大学英语口语教学的研究现状、国内外美剧视频教学研究现状以及与两者相关的理论基础(语言输入假说理论、语言输出假说理论、情境认知理论)进行系统分析和梳理。第三章美剧辅助大学英语口语教学的实证研究设计通过两轮行动研究,探讨美剧怎样影响大学英语口语教学及如何利用美剧提高大学生英语口语能力这两个问题。第四章结论总结本文的研究结论、研究创新点和问题展望。
【关键词】：美剧 大学英语口语教学 行动研究
【学位授予单位】：哈尔滨师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：H319.3
【目录】：

• 摘要7-9
• Abstract9-11
• 第一章 引言11-14
• 1.1 研究背景11
• 1.2 研究目的与意义11-12
• 1.3 研究内容与方法12
• 1.4 重难点12-13
• 1.5 拟创新点13-14
• 第二章 文献综述14-22
• 2.1 口语教学研究14-16
• 2.1.1 国外口语教学研究14-15
• 2.1.2 国内口语教学研究15-16
• 2.2 美剧辅助教学研究16-18
• 2.2.1 美剧概念16-17
• 2.2.2 国外美剧教学研究17
• 2.2.3 国内美剧教学研究17-18
• 2.3 相关理论研究18-22
• 2.3.1 语言输入假说理论18-19
• 2.3.2 语言输出假说理论19-20
• 2.3.3 情景认知理论20-22
• 第三章 美剧辅助大学英语口语教学的实证研究设计22-47
• 3.1 研究问题22
• 3.2 研究对象22
• 3.3 研究工具22
• 3.4 研究方法22-23
• 3.5 研究步骤23-47
• 3.5.1 第一轮行动研究23-33
• 3.5.2.第二轮行动研究33-47
• 第四章 研究启示与展望47-49
• 4.1 研究启示47-48
• 4.2 前景展望48-49
• 参考文献49-53
• 附录53-60
• 攻读硕士期间发表的学术论文60-62
• 致谢62-63

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王敏;;二语习得理论视角下大学生英语口语教学策略[J];山西师大学报(社会科学版);2015年S1期

2 梁端;;从输入输出理论视角谈高职高专大学英语口语教学[J];学术论坛;2014年08期

3 田品晶;;关于美剧对英语学习的帮助——以《Friends》为例[J];海外英语;2013年16期

4 胡竞;;通过看美剧提升大学生英语听说能力可行性研究[J];河北联合大学学报(社会科学版);2013年04期

5 鞠丹;;浅谈美剧对英语学习的帮助——以Desperate Housewives为例[J];内蒙古教育(职教版);2012年11期

6 王亚同;;认知科学发展中的三次思潮[J];青海师范大学学报(哲学社会科学版);2012年06期

7 叶卓蕙;;浅谈美剧在大学生英语学习中的作用[J];长春理工大学学报;2012年08期

8 魏鑫余;张小薇;;欣赏经典美剧 学习地道英语[J];内蒙古民族大学学报;2011年06期

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中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 林芳婷;美剧对高中生英语听力能力的影响研究[D];哈尔滨师范大学;2013年

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  本文关键词：美剧辅助大学英语口语教学的实证研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：334413