艺术类英语教学中学生人文素养的渗透

发布时间：2017-06-16 10:09

  本文关键词：艺术类英语教学中学生人文素养的渗透，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：分析大学本科艺术类英语教学中进行人文素养渗透的重要性以及方法,指出人文素养的渗透在艺术类英语学生中的必要性。探讨将人文素养与英语教学融合的具体方法,提高培养学生学习英语的兴趣并且从中能够自我完善,实现人生价值。
【作者单位】： 黑龙江工程学院外语系;
【关键词】： 人文素养 艺术英语 培养策略
【基金】：黑龙江省教育厅人文社会科学项目(12532318)
【分类号】：H319.3;J0-4
【正文快照】： 人文素养是指在长期的人类学习活动中,优秀的文化成果经过知识传授、环境熏陶,使之内化为人格、气质、修养,成为相对稳定的内在品质[1]。大学生人文素养教育的匮乏,使得综合人才的培养愈发困难,进而严重影响了教育的全面发展。因此,人文素养教育得到高度重视。艺术类学生比普

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1 滕飞;范涛;;艺术的熏陶与学生的人格[J];大众文艺(理论);2009年02期

2 ;[J];;年期

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本文编号：455103