非范畴化视角下的英语话语标记语研究

发布时间：2017-06-29 02:06

  本文关键词：非范畴化视角下的英语话语标记语研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：话语标记语,作为一种普遍的语言现象。它已经成为学术界语言学家研究的热门话题。国内外有许多关于话语标记语的研究,但非范畴化视角下的话语标记语的研究却很少见。本论文整合前人的研究成果,以非范畴化为理论基础分析英语话语标记语,目的是为了从认知视角去探讨话语标记语。非范畴化的研究对象主要是名词和动词。在非范畴化过程中,语言实体在意义和功能上的变化,并不是突变式的,而是渐变式的,所以范畴化过程中的某个实体,向非范畴化的方向发展演变,乃至成为另一个范畴化系统中的一员,这是一个连续变化的过程。因此,本论文从非范畴化视角对英语话语标记语话生成过程进行了研究,同时一定程度上揭示英语话语标记语的认知功能。为了分析英语话语标记语的认知过程,本论文初步形成了非范畴化视角下的英语话语标记语分析的理念。本论文共有五章。第一章简要介绍了本论文的研究背景、论文框架和该论文的研究重要性。第二章是国内外相关研究的文献综述。第三章是本论文的理论基础--话语标记语和非范畴化。在这部分,简要介绍了话语标记语的界定、分类及其特点。又介绍了非范畴化的含义及其特征。第四章是此论文的核心部分,分别以非范畴化的认知视角去分析英语话语标记语的生成过程及其认知功能。第四章详细探讨了英语话语标记语在非范畴化视角下话语生成的每一个步骤和过程。本章对三类话语标记语进行了研究,其中包括确定性话语标记语(in factindeed),应答性话语标记语(well)和认知性话语标记语(I thinkI guess)。话语标记语的演变基本经历了三个阶段,第一个阶段就是实词阶段,具有基本的语义及其语法特征。第二阶段是实词虚化阶段,实词语义及其语法特征逐渐消失。最后一阶段是形成英语话语标记语,其语法特征完全消失,获取相应的其认知功能。话语标记语最终实现了帮助言语产出者标记篇章语义发展脉络的功能。第五章根据非范畴化视角下的总结和分析出英语话语标记语的生成过程。并指出研究中的问题和今后进一步的研究方向。综上所述,本论文从非范畴化视角下对英语话语标记语做了深刻的研究,该研究会为我们提供一个新的理论视角,把非范畴化和英语话语标记语纳入同一研究框架中来。该研究发现英语话语标记语在语境中的各种认知功能,概括出英语话语标记语的形成过程。本文只是聚焦于典型的,使用频率较高的英语话语标记语的进化过程,还有大量的话语标记语的进化过程有待遇探究,非范畴化给英语话语标记语研究提出了一个新的研究方法。
【关键词】：非范畴化 英语话语标记语 认知功能
【学位授予单位】：哈尔滨师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：H313
【目录】：

• 摘要7-9
• Abstract9-11
• Chapter 1 Introduction11-15
• 1.1 Background of the Study11-12
• 1.2 The Purpose and Significance of the Study12-13
• 1.3 Framework of the Study13-14
• 1.4 Hypothesis of the Study14-15
• Chapter 2 Literature Review15-24
• 2.1 Foreign Studies on Discourse Markers15-22
• 2.1.1 The Studies in 1980s15-18
• 2.1.2 The Studies in 1990s18-22
• 2.2 The Studies on Discourse Markers at Home22-23
• 2.3 Summary23-24
• Chapter 3 Theoretical Basis for the Study24-36
• 3.1 Identification of Discourse Markers24-25
• 3.2 Classification of Discourse Markers25-26
• 3.2.1 Schiffirin’s Classification25-26
• 3.2.2 Fraser’s Classification26
• 3.2.3 Blakemore’s Classification26
• 3.3 Characteristics of Discourse Markers26-28
• 3.3.1 Connectivity26-27
• 3.3.2 Optionality27-28
• 3.3.3 Non-truth-conditionality28
• 3.4 The Decategorization28-36
• 3.4.1 The Definition of the Decategorization28-29
• 3.4.2 The Features of Decategorization29-33
• 3.4.3 Decategorization -- from the Principle of Grammar to the GeneralCognitive Mechanism33-34
• 3.4.4 The Significance of Decategorization34-36
• Chapter 4 The Study on the English Discourse Markers from the DecategorizationPerspective36-61
• 4.1 Marker of Certainty36-43
• 4.1.1 In fact36-40
• 4.1.2 Indeed40-43
• 4.2 Marker of Response43-51
• 4.2.1 Stage 1: Full Lexical Word43-47
• 4.2.2 Stage 2: Full Function Word47-48
• 4.2.3 Stage 3: Discourse Markers48-50
• 4.2.4 Summary50-51
• 4.3 Markers of Cognition51-55
• 4.3.1 Stage1: Full Content Word51-52
• 4.3.2 Stage 2: Content Leaching Stage52-55
• 4.3.3 Summary55
• 4.4 Besides55-58
• 4.4.1 Stage 1 Full Lexical N55-56
• 4.4.2 Stage 2: Adverbial of extension56-57
• 4.4.3 Stage 3: Sentential Adverb57
• 4.4.4 Stage 4: Discourse Marker57-58
• 4.5 Summary58-61
• Chapter 5 Conclusion61-63
• Bibliography63-67
• 攻读硕士学位期间所发表的学术论文67-69
• Acknowledgement69

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 冯洁茹;;话语的连贯与联系:话语标记语作用[J];中国矿业大学学报(社会科学版);2009年02期

2 谢世坚;;话语标记语研究综述[J];山东外语教学;2009年05期

3 郝强;;话语标记语在听力理解中的功能研究[J];中北大学学报(社会科学版);2010年02期

4 张旭峰;刘磊;;浅析话语标记语[J];黑河学刊;2013年03期

5 陈明瑶;论语篇连贯与话语标记语的汉译[J];上海翻译;2005年04期

6 李凌;;话语标记语在会议口译中的重要性及翻译策略[J];河南大学学报(社会科学版);2006年05期

7 魏春梅;;话语标记语的作用及礼貌原则在其中的运用[J];山东教育学院学报;2006年05期

8 庞密香;;话语标记语在顺句驱动中的作用及翻译策略[J];河南机电高等专科学校学报;2007年05期

9 梁惠梅;;话语标记语及其语篇联结功能[J];广西大学学报(哲学社会科学版);2007年06期

10 张丽萍;;话语标记语的人文关照性[J];衡水学院学报;2008年06期

中国重要会议论文全文数据库 前3条

1 陈君均;;话语标记语研究综述[A];福建省外国语文学会2010年年会论文集[C];2010年

2 刘剑剑;;浅析话语标记语在国际航运业务英语函电中的功用[A];改革创新不停步，攻坚克难促发展——2013年“苏浙闽粤桂沪”航海学会学术研讨会论文集[C];2013年

3 王娟;;从关联理论角度探讨话语标记语well的语用功能[A];福建省外国语文学会2010年年会论文集[C];2010年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 李欣;英语话语标记语的语用翻译研究[D];上海外国语大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 韩宇;顺应—关联模式下《绯闻女孩》中话语标记语研究[D];长春工业大学;2015年

2 凌玲;关联理论视角下脱口秀主持人所使用的话语标记语的语用制约功能研究[D];山东大学;2015年

3 孙朋;大学生英语演讲话语标记语研究[D];哈尔滨工业大学;2015年

4 胡丽;话语标记语“应该说”研究[D];曲阜师范大学;2015年

5 陈晨;话语标记语“So”翻译策略研究[D];福建师范大学;2015年

6 葛晓芳;大学英语作文中话语标记语的语用分析[D];南京师范大学;2015年

7 朱艳;学生汇报会话中的话语标记语Uh[D];中国矿业大学;2015年

8 刘明月;基于TED演讲的话语标记语的语用功能研究[D];中国矿业大学;2015年

9 李志慧;英语专业学生对比性话语标记语使用特征研究[D];河南师范大学;2015年

10 王佳;关联理论视角下“外研社杯”英语演讲比赛词中的话语标记语研究[D];云南师范大学;2015年

  本文关键词：非范畴化视角下的英语话语标记语研究，由笔耕文化传播整理发布。

，

本文编号：496122