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移动互联视域下的大学英语智慧教学模式研究

发布时间:2017-07-14 00:32

  本文关键词:移动互联视域下的大学英语智慧教学模式研究


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【摘要】:文章遵循现代信息技术与课程教学相融合的理念,在语言学习理论的指导下,充分尊重移动互联网时代认知规律及社交特点,以构建的线上教学支撑环境为依托,打造语言知识学习、语言技能训练、自主学习能力发展三维一体的线上线下教学闭环,建立了一个符合移动互联时代特征的大学英语智慧教学模式。同时,文章开展了教学实践,探索大学英语教学内容、教学方法和手段、学习方式的创新方法,以期全面拓展语言学习机会与时空,提高大学英语的教学成效。
【作者单位】: 浙江大学城市学院外国语学院;
【关键词】移动互联 智慧教育 大学英语 教学闭环
【基金】:2015年度教育部人文社会科学研究基金“移动互联传播视域下外语智慧教育模型及其应用研究”(项目编号:15YJC880146) 2014年浙江省教育技术研究规划课题“移动新媒体环境下基于混合学习理论的大学英语O2O教学模式研究”(项目编号:JA025) 2015年浙江省外文学会专题研究项目“移动互联网环境下高校英语教育传播研究”(项目编号:ZWZD2015015)的阶段性研究成果
【分类号】:H319.3
【正文快照】: 引言高校外语课程已开设60余载,在几代外语人共同努力下取得了很大成绩,然而也出现了“哑巴英语”、“中式思维”、“费时低效”等不容忽视的问题。2013年搜狐调查显示我国只有少于5%的非英语专业大学生能真正实现无障碍英语交流。无论“哑巴英语”、“聋子英语”等大众调侃,

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 杨现民;刘雍潜;钟晓流;宋述强;;我国智慧教育发展战略与路径选择[J];现代教育技术;2014年01期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 周云;;移动互联视域下的大学英语智慧教学模式研究[J];现代教育技术;2016年12期

2 肖年志;;区域智慧教育枢纽平台建设实践与创新[J];中国信息技术教育;2016年21期

3 肖年志;;区域智慧教育持续推进的机制创新——以苏州工业园区为例[J];中国教育信息化;2016年21期

4 李金臻;;我国智慧教育研究现状:基于知识图谱和共词分析的研究[J];电化教育研究;2016年10期

5 陈梅;;信息科学视角下的民办高校智慧课堂构建的研究[J];新校园(阅读);2016年08期

6 陈琳;王蔚;李佩佩;李冰冰;;智慧校园的智慧本质探讨——兼论智慧校园“智慧缺失”及建设策略[J];远程教育杂志;2016年04期

7 黄莉霞;宋萍;刘世清;;对智慧教育区域性融合的实证研究——以宁波开展区域性智慧教育实践探索为例[J];中国教育信息化;2016年09期

8 代绍庆;李久胜;陈安妮;孔德彭;;智慧教育终端与智能终端比较[J];实验室研究与探索;2016年04期

9 赵苗苗;陈琳;;智慧学习服务内涵、特征及体系框架研究[J];中国远程教育;2016年03期

10 王娟;吴永和;;“互联网+”时代STEAM教育应用的反思与创新路径[J];远程教育杂志;2016年02期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 《信息技术促进区域教育均衡发展的实证研究》课题组;;教师信息技术应用能力提升工程理论框架与实施建议[J];中小学信息技术教育;2013年06期

2 祝智庭;贺斌;;智慧教育:教育信息化的新境界[J];电化教育研究;2012年12期

3 余胜泉;;技术何以革新教育——在第三届佛山教育博览会“智能教育与学习的革命”论坛上的演讲[J];中国电化教育;2011年07期

4 本刊编辑部;;让世界畅通无阻[J];信息技术与标准化;2011年05期

5 李永;黄东巍;郭达;张智江;;让信息技术惠及残疾人[J];电信技术;2008年05期



本文编号:538985

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