“微课”视角下的中职英语教学设计

发布时间：2017-07-14 03:17

  本文关键词：“微课”视角下的中职英语教学设计

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【摘要】：在现代中职英语教学中,微课的教学已成为炙手可热的话题,有效的教学离不开有效的教学设计。本文从微课的可行性梳理着手,重点从微课视角下阐述英语教学设计的"微"理论、"微"设计和"微"注意等方面。同时,结合浙江省优秀的微课设计案例,逐环节具体阐述,为探索此领域的教学设计提供有益的帮助。
【作者单位】： 浙江省绍兴市柯桥区职业教育中心外贸部;
【关键词】： 微课 中职英语 教学设计
【分类号】：G633.41;G434
【正文快照】： 1“微课”可行性梳理胡铁生提出“微课”是以课程标准为基础,以视频为载体,记录教师课堂内,课堂外的教学过程中围绕一个知识点展开的教学活动的过程。微课以学生为中心,重视学习情境、资源、活动的设计;微课可以为学生提供有效的学习支架;微课强调以学生为中心,学生在学习过程

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本文编号：539458