以外语思维为导向的高职学生英语口语能力培养的行动研究

发布时间：2017-07-19 23:13

  本文关键词：以外语思维为导向的高职学生英语口语能力培养的行动研究

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【摘要】：探讨以外语思维为导向、以内容为中心的主题演讲对于提高口语能力的作用。本研究采用行动研究的方法,探寻外语知识与思维建立直接联系的方法,从而有效提高英语口语能力。本文通过采取控制性强化输入和输出等行动,训练学生用目的语组句和谋篇的意识,增强语言意识;通过半控制性输出的主题演讲等一系列行动,活化语言知识,促进学生陈述性知识向程序性知识的转化。结果显示,本研究方法对于培养学生具有一定外语思维习惯和口语表达的能力具有正向作用。
【作者单位】： 海南外国语职业学院;
【关键词】： 外语思维能力 口语能力 主题演讲 行动研究
【基金】：海南省教育厅重点资助性教改项目《高职英语翻译方向基础英语课程翻译意识培养》(项目编号:HNJG2014-82)课题研究成果之一
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 随着我国经济的发展,跨国贸易、跨境电子商务成为我国目前经济活动的一个重要的组成部分,懂专业、外语强的应用型外语人才势必是目前和以后很长一段时间人才市场之迫切需求。所谓外语强,是指学生具有跨文化交际的知识和用目的语进行口语和书面语跨境沟通的能力。现实情况如何

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3 蒋楠;外语概念的形成和外语思维[J];现代外语;2004年04期

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6 潘s，

本文编号：565262