学校环境中的英语教师专业化发展因素研究

发布时间：2017-07-31 05:25

  本文关键词：学校环境中的英语教师专业化发展因素研究

  更多相关文章： 学校环境 英语教师 专业化

【摘要】：英语教师专业化发展是提高学生英语学习效率的保证,英语教师的专业知识、专业技能等相关知识的提高和教育理念的更新也是学校提高教学质量的关键。英语教师的专业化发展与学校环境因素相关,过去很长一段时间内,人们关注的重点是教师以自我为资源,提高自我反思能力和进行行动研究的能力方面;然而学校环境对教师专业化发展所起的重要作用却在无意中被忽视了。本文从英语教师专业化发展的学校环境角度,重点对学校氛围中的领导理念、学校文化,英语教师所在的正式和非正式的教学团队、以及教师伙伴之间的合作状态等方面探究影响教师专业化发展的各因素之间的联系,从而对教师专业发展的环境因素有更为清晰的了解。通过访谈、问卷、观察两个专业化发展不同的学校发现,学校环境中的领导理念,学校文化和教师合作氛围是影响教师专业化成长的重要因素。三者之间相互作用,如理念先进的校长会积极营造有利于教师专业化成长的环境和氛围,形成良性学校文化。而这样的文化氛围又促进教师的合作成长,教师的专业化发展会促进学校制度的完善和教学质量的提高。
【关键词】：学校环境 英语教师 专业化
【学位授予单位】：合肥师范学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G633.41
【目录】：

• 摘要3-4
• abstract4-6
• Chapter1 Introduction6-10
• 1.1 The background of research6-8
• 1.2 The issues to be discussed8-10
• Chapter 2 Literature Review10-15
• 2.1 Views on important concepts10-11
• 2.2 Studies on environment elements of professional development11-15
• Chapter 3 Research method15-22
• 3.1 Objective of the research15
• 3.2 Subject of the research15
• 3.3 Observation method15-17
• 3.4 Interview method17-21
• 3.5 Questionnaire method21-22
• Chapter 4 Results and discussion22-33
• 4.1 Analysis of the table22-31
• 4.2 Discussion31-33
• Chapter 5 Conclusion33-35
• References35-37
• Appendix 137-38
• Appendix 238-40
• Appendix 340-42
• Acknowledgements42

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 方晓霞;在生活中学习英语[J];四川教育学院学报;2004年S1期

2 董淑琴;中职学校学生英语学习效率低的原因及对策[J];杨凌职业技术学院学报;2005年03期

3 章枫;;浅谈技校英语教学难点及对策[J];职业;2006年S1期

4 张梅兰;;如何跨越英语学习中的心理障碍[J];中国农村教育;2007年09期

5 杨高云;;音乐在高职英语教学中的运用[J];科技信息(科学教研);2008年15期

6 党俊英;;高职生提高英语学习效率方法论[J];成功(教育);2008年07期

7 刘桂莲;;试析英语学习观念中的误区及提高学习效率的对策[J];新课程研究(中旬刊);2009年08期

8 龚晓斌;郑木华;;中职生英语学习存在的问题及对策[J];湖北职业技术学院学报;2010年02期

9 战春娟;;合作学习在英语教学中的有效应用[J];中国教育技术装备;2010年22期

10 王仁南;;谈谈如何更好地进行初中英语教学[J];学周刊;2011年23期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 罗学成;;初中英语课堂“活”字运用[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第3卷）[C];2010年

2 李英杰;;消除心理障碍 提高英语学习效率[A];基础教育理论研究成果荟萃（上卷一）[C];2005年

3 卢艳明;;自主学习的必要性[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（河北卷）[C];2010年

4 娄玉娟;;试论提高英语学习效率[A];江西省抚州市社科联论文集（2002-2003）教育文化类[C];2003年

5 张蕴;;中国入世对大学英语教学的影响及对策[A];高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集[C];2002年

6 ;网络环境下大学英语教学模式改革的背景分析与探讨[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年

7 田春雨;;词汇学习策略在高中英语词汇教学中的应用[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第六卷)[C];2013年

8 李小容;;英语教学过程中的“教”与“学”的关系[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第七卷）[C];2014年

9 张丽华;;“问题解决模式”下的分组互动[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年

10 张敬双;;影响西部生源学生英语学习的主要因素及对策研究[A];语言与文化研究（第十四辑）[C];2014年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 扬州市广陵区杭集中学 张加荣;践行生本理念 构建智慧课堂[N];江苏教育报;2014年

2 王增昌;培养学生英语思维能力和学习能力先于培养英语交际能力的教育理念[N];中国教育报;2003年

3 白志娟;小学生如何养成良好的英语学习习惯[N];伊犁日报(汉);2011年

4 河南省平顶山市第五十五中 王自琴;初中英语入门教学[N];学知报;2011年

5 山东省肥城市仪阳中学 赵云婷;初中英语教学如何进行心理健康教育[N];学知报;2010年

6 郫县团结学校 詹宝霞;兴趣是成功学习英语的基础[N];学知报;2011年

7 云南世博旅游集团副总经理 杨复兴;少数民族地区农村完小英语教学模式创新报告[N];大理日报(汉);2012年

8 泰兴市西城初级中学 吴庆珍;以情动心，，让学生爱上英语[N];江苏教育报;2009年

9 天水市第五中学 张玉书;谈情商与中学英语教学[N];甘肃日报;2009年

10 周定兵;加大课外力度 提高英语学习效率[N];广西日报;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 李智丽;重庆市大渡口区第37中学高中生英语自主学习能力培养实验研究[D];重庆师范大学;2011年

2 周燕;高中生厌学英语的原因与对策[D];华中师范大学;2013年

3 马梅;思维导图在英语词汇教学中的运用[D];上海师范大学;2015年

4 邢晓燕;合作学习在高中英语教学中的应用研究[D];宁夏师范学院;2015年

5 史炜炜;高职专门用途英语教学现状的调查研究[D];湖南师范大学;2010年

6 乐雷汉;高中英语课堂中学生学习动机的激发策略研究[D];华中师范大学;2015年

7 赵亚雯;四川高校汉语国际教育专业学生英语能力现状调查[D];四川师范大学;2015年

8 唐洪全;蒙语授课初中生英语学业成就影响因素及学习策略研究[D];中央民族大学;2015年

9 宋莹;在线英语学堂系统的设计与实现[D];山东大学;2015年

10 施季利;大学英语词汇移动学习的研究[D];广西师范大学;2015年

本文编号：597686