本族语者和二语学习者心理词汇联系模式的词性效应对比研究（英文）

发布时间：2017-07-31 09:13

  本文关键词：本族语者和二语学习者心理词汇联系模式的词性效应对比研究（英文）

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【摘要】：本研究探讨了词性因素对本族语和二语心理词汇联系模式的影响。研究的被试包括26名英语本族语者和28名中国英语学习者,他们独立完成了一份英语词汇联想测试。联想测试的诱导词包括名词、动词和形容词。联想测试的反应词被分为纵聚合联系词、横组合联系词、百科式联系词以及形式联系词。研究结果表明:1)二语心理词汇与本族语者词汇联系方式类似,二者均以纵聚合联系为主导,但是学习者的横组合联系明显弱于本族语者;2)对两组被试而言,动词和形容词的横组合联系强度均明显高于名词;3)较之动词和形容词,学习者在增加名词的纵聚合知识方面遇到的难度似乎更大。
【作者单位】： 南京信息工程大学;南京大学;
【关键词】： 联想测试 词性效应 心理词汇
【基金】：supported in part by a research grant from Jiangsu Provincial Education Bureau (2014SJD118)
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 1.Introduction How words are related to one another in L1 and L2 speakers’mind has been of great interest to researchers from various fields of research for several decades.One way to approach this issue is to look at L1 and L2 speakers’responses to s

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