基于微课的翻转课堂高职旅游英语教学过程管理研究

发布时间：2017-07-31 09:28

  本文关键词：基于微课的翻转课堂高职旅游英语教学过程管理研究

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【摘要】：随着移动互联网的深入发展,基于微课的翻转课堂教学模式被普遍接受和应用,同时也对教学过程的规范化管理提出了新的要求。本文以该模式在高职旅游英语中的教学实践为例,论述了这种模式的特点并重点分析了管理过程中的问题,对这些问题的解决提出了建议。
【作者单位】： 江苏商贸职业学院;
【关键词】： 微课 翻转课堂 英语教学 过程管理
【基金】：江苏省职业技术教育学会2015-2016年度职业教育研究立项课题:高职《旅游英语》微课开发与应用研究(XHDY2015051)的的研究成果
【分类号】：H319.3;F590-4;G434
【正文快照】： 基于微课的翻转课堂教学模式是以微课为表现形式,构建信息化教学环境,满足学生自主学习和碎片化学习需求,重新安排课程的各个环节(即课前、课内、课后),通过对知识学习环节(即知识传授、吸收、巩固)的重新安排,对传统课堂中师生角色的进行翻转,达到对传统课堂教学模式革新的教

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本文编号：598496