基于交际意愿的公共英语翻转课堂教学模式设计研究

发布时间：2017-07-31 09:36

  本文关键词：基于交际意愿的公共英语翻转课堂教学模式设计研究

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【摘要】：翻转课堂是目前最为热门的一种教学模式,虽然在国内外已得到广泛的关注,但关于公共英语翻转课堂提升学生交际意愿的教学模式设计研究目前几乎未有涉及。本文基于翻转课堂在公共英语教学中应用的可行性分析基础上,对提升学生英语交际意愿的公共英语翻转课堂教学模式进行设计,并结合自身教学经验,提出公共英语翻转课堂提升学生交际意愿的教学模式设计应注意的三大问题。
【作者单位】： 广州工程技术职业学院;
【关键词】： 公共英语 翻转课堂 交际意愿 教学模式
【基金】：教育部职业院校外语类专业教学指导委员会基金项目“基于句酷网的英语写作翻转课堂重新教学模式实践研究”(GZGZ5414-46) 中国外语教育研究中心基金项目“网络环境下的高职公共英语微课程教学设计与应用实践研究”(ZGWYJYJJ2014A29)
【分类号】：G434;H319.3
【正文快照】： 美国社会语言学家、交际功能理论创始人海姆斯(D.H.Hymes)认为:“语言的社会交际功能是语言最本质的功能。”人的交际能力不但应具有语言知识,而且还应具有运用语言的能力。Mac Intyre(1998)等人认为,二语教学的首要目标应该是激发学生的二语交际意愿。若不能有效加强学生二语

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本文编号：598540