汉韩给予类动词对比研究

发布时间：2020-05-16 15:54

【摘要】： 给予是人类共有的行为。在汉韩两种语言动词系统下都划分出了给予这一次类,并且将其作为给予事件的记录者。所谓“给予类”其实是就语义而言,是在对动词进行语义抽象和提取后得出的次类。其中的成员都有一个表示“给予”意义的共同义素。配价语法理论认为给予类动词是典型的三价动词,需要有三个强制性的语义成分与其共现。在日常生活中,给予类动词的使用频率非常高。 本文遵循“形式与意义、描写与解释、动态与静态”相结合的原则,以现代对比语言学的相关理论为指南,在充分吸收前人研究成果的基础上,确定研究对象,并运用三个平面理论全面描写、对比汉韩给予类动词,找出两种语言中这一小类动词在句法、语义以及语用各个平面表现出的异同,归纳出它们之间的对应规律。 全文分为4章,外加结语,共五个部分。 第一章是绪论。主要交待本文的研究思路和方法、研究意义以及研究现状,并对语料来源和文中出现的符号进行了说明。此外,在总结前人研究的基础上,对汉韩给予类动词进行明确界定。 第二章从语义属性和对强制性语义成分的语义选择两个角度,对比分析汉韩给予类动词的语义特征,找出其异同。 第三章讨论了汉韩给予类动词所能构成的句法格式,包括基本句式以及其他复杂句式。并在最后总结出汉韩给予类动词在句法层面表现出的异同。 第四章从语用省略和语用移位入手,考察了汉韩给予类动词在语用平面的表现,指出其异同。 结语部分概括了全文内容,指出本文的不足。
【学位授予单位】：延边大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：H146;H55

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本文编号：2666973