汉语音节融合程度对韩国语塞音学习的影响
发布时间:2021-02-14 20:37
外语学习中造成偏误的原因是多方面的。以汉语为母语的韩国语学习者在语音学习的过程中,常出现中国式的韩国语发音情况,特别是在塞音上,容易出现松紧音不明显、脱落、不连读等偏误。因此,从位于音节首的塞音、位于音节末的塞音两方面出发,对比中国人与韩国人塞音发音时的差异,同时运用声学格局分析等方法,可以揭示出影响习得韩国语塞音的原因。
【文章来源】:东疆学刊. 2019,36(03)CSSCI
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、引言
二、位于音节首的塞音
三、位于音节末的塞音
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]音节与汉语音段音系[J]. 林燕慧. 当代语言学. 2014(03)
[2]我国汉语方言区学生的韩国语终声发音偏误规律初探[J]. 兰晓霞. 解放军外国语学院学报. 2012(06)
[3]音节的音义关联和汉语的变音[J]. 徐通锵. 语文研究. 2003(03)
本文编号:3033822
【文章来源】:东疆学刊. 2019,36(03)CSSCI
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、引言
二、位于音节首的塞音
三、位于音节末的塞音
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]音节与汉语音段音系[J]. 林燕慧. 当代语言学. 2014(03)
[2]我国汉语方言区学生的韩国语终声发音偏误规律初探[J]. 兰晓霞. 解放军外国语学院学报. 2012(06)
[3]音节的音义关联和汉语的变音[J]. 徐通锵. 语文研究. 2003(03)
本文编号:3033822
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