项目教学法视角下的旅游韩语教学实践探析——以平遥古城景区韩语导游服务为例

发布时间：2021-05-14 01:56

　　新时代背景下,旅游业从高速增长转向优质服务的发展趋势对高职旅游人才的培养提出了更高的要求。就韩语专业而言,现阶段的旅游市场需要更多的韩语应用型人才,更注重工作生产过程中韩语的实际应用能力。这就要求当下的旅游韩语教学需要以行动为导向,将"知"贯彻在"行"中。本文以平遥古城景区韩语导游服务为例,分析了项目教学法在高职旅游韩语教学实践中的应用,探讨了如何以项目为驱动,在做中学,实现旅游韩语方向教、学、做的一体化。 

【文章来源】：山西能源学院学报. 2020,33(06)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、项目教学法的理念与特征
二、项目教学法在旅游韩语教学中的应用
    （一）围绕旅游韩语进行项目设计
    （二）旅游韩语教学项目实施过程中的问题
    （三）教学项目的完成度评估
三、以平遥古城景区韩语导游服务为例的项目教学实践
    （一）项目教学的设计与准备
    （二）项目教学实施过程中的问题
    （三）关于“平遥古城景区韩语导游服务项目”的项目教学评估
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈高职院校的项目教学模式[J]. 张莹.  江苏高教. 2008(01)
[2]项目教学的理论基础、基本特征及对教师的要求[J]. 徐涵.  职教论坛. 2007(06)



本文编号：3185046