DELE考试体系下西班牙语口语课堂教学模式探讨

发布时间：2021-07-08 15:05

　　高校西班牙语专业口语课是一门以培养学生口头交际及思辩能力为目的的基础课。由于种种原因,西语口语的自由表达是学生比较难习得的技能。本文将从对西班牙政府在中国推出的西班牙语语言等级DELE考试体系的研究出发,探讨高校西语专业口语课课堂教学方式的改革,并提出"高校西语口语课堂教学的改进应贴合DELE考试体系"的建议。 

【文章来源】：科教导刊(下旬). 2020,(03)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0 引言
1 DELE考试体系及国内高校西语口语教学现状
2 西班牙语口语课堂教学改革思路
    2.1 普及DELE考试体系及DELE口语考试模式
    2.2 教学材料及教学内容须贴合DELE口语考试模式。
    2.3 由中国籍教师和外籍教师合作完成高校西语口语教学任务
3 DELE考试体系下学生思辨能力的培养
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
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[2]校院合作下面向高职高专学校医学生的职业道德教育思考[J]. 陆祖惠.  中国农村教育. 2018(22)
[3]高职院校学生职业道德培养模式的探索和实践[J]. 张兆青,刘志.  教书育人(高教论坛). 2018(27)
[4]基于校企合作谈高职院校职业道德培养基地建设[J]. 邵长剑.  黑龙江教育(理论与实践). 2017(Z1)
[5]英语专业口语课教学改革初探[J]. 刘燕.  黑龙江教育学院学报. 2003(01)
[6]口语教学与思维能力的培养[J]. 文秋芳.  国外外语教学. 1999(02)



本文编号：3271804