如何提高高职院校学生韩语阅读能力的探讨

发布时间：2021-07-14 08:00

　　随着社会和经济的发展,我国和周边地区的文化和经济交流不断加深,很多小语种受到越来越多人的重视,韩语就是其中一门重要的小语种,很多高职院校还专门设置了韩语专业。韩语阅读是韩语专业的一项重要教学内容,学生通过韩语阅读不但掌握了一门语言,还能够学习到韩国的风俗习惯、礼仪文化等,对学生以后的工作或交流有很大的帮助作用。本文通过对当前高职院校韩语阅读中存在的问题进行分析,对如何提高高职院校学生的韩语阅读能力进行了研究和分析。 

【文章来源】：农家参谋. 2018,(23)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 韩语阅读教学中存在的问题
    1.1 韩语基础差
    1.2 缺乏对韩国文化背景的了解
    1.3 缺乏韩语交流的环境
    1.4 阅读过程中的不良习惯
2 提升高职院校学生韩语阅读能力的措施
    2.1 激发学生学习韩语的兴趣
    2.2 注意日常的韩语积累
    2.3 掌握阅读技巧和方法
    2.4 加强对韩国文化背景的了解
3 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]如何提高高职院校学生的韩语阅读能力[J]. 胡亚楠.  文化创新比较研究. 2017(14)



本文编号：3283748