韩国语和英语的时、体对比研究
发布时间:2021-07-18 09:35
“时”、“体”是说话者为自己要传达的与时间意义有关的内容赋予某一特定的效果,以便将抽象的内容变成具体的事实的一种语法手段。本论文在充分吸收前沿研究成果的基础上,采用描写和对比的研究方法,较系统、较详细地对比研究韩国语和英语的各种“时”和“体”的意义和用法;详细探讨韩国语中特有的两种“时”、“体”——相对时和预定体,并找出其在英语中的对应表达方式。首先从形态、语义等角度,对韩国语和英语的“时”和“体”进行分类,然后对韩国语和英语的各种“时”、“体”的特点及各种用法和意义进行共时描述和对比,最后从语义、语用、语言心理等角度解释其相同点和不同点。论文共分六大部分,即由三个章节构成的论文主体论述部分,以及绪论、结论、参考文献三部分。第二章以“时间和时、体”为题,讨论时间、语言和现实之间存在的既客观又主观的关系,确定“时”和“体”的概念,然后分别论述韩国语和英语的“时”、“体”及其分类。第三章和第四章从形态和语义上描述和对比分析韩国语和英语的各种“时”、“体”的意义及用法。韩国语的“时”由活用形词尾来表示,绝对时用非语末时制词尾表示,相对时用语末非终结冠形词形词尾表示。韩国语的“体”由补助性连接...
【文章来源】:延边大学吉林省 211工程院校
【文章页数】:218 页
【学位级别】:博士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 研究目的和意义
1.2 研究现状
1.3 研究内容和方法
第二章 时间和时、体
2.1 语言和时间
2.2 时间和时间概念表达法
2.3 韩英时、体及其分类
2.3.1 韩国语的时、体及其分类
2.3.2 英语的时、体及其分类
第三章 韩国语和英语"时"的对比
3.1 韩英绝对时对比
3.1.1 韩英现在时对比
3.1.1.1 韩国语现在时"-(?)-/-(?)-"
3.1.1.2 英语现在时"V-s"
3.1.1.3 韩英现在时对比
3.1.2 韩英过去时对比
3.1.2.1 韩国语过去时"-(?)-/-(?)-/-(?)-/-(?)-"
3.1.2.2 英语过去时"V-ed"
3.1.2.3 韩英过去时对比
3.1.3 韩英将来时对比
3.1.3.1 韩国语将来时"-(?)-"
3.1.3.2 英语将来时"will/shall+V"
3.1.3.3 韩英将来时对比
3.2 韩国语的相对时及其在英语中的表达法
3.2.1 韩国语的现在时及其在英语中的表达法
3.2.1.1 韩国语现在时"-(?)"
3.2.1.2 英语的对应表达法
3.2.2 韩国语的过去时及其在英语中的表达法
3.2.2.1 韩国语过去时"-((?))(?)"
3.2.2.2 英语的对应表达法
3.2.3 韩国语的将来时及其在英语中的表达法
3.2.3.1 韩国语将来时"-((?))(?)"
3.2.3.2 英语的对应表达法
第四章 韩国语和英语的"体"对比
4.1 韩英完成体对比
4.1.1 韩英现在完成体对比
4.1.1.1 韩国语现在完成体"-(?)/-(?)"
4.1.1.2 英语现在完成体"have/has+-ed"
4.1.1.3 韩英现在完成体对比
4.1.2 韩英过去完成体对比
4.1.2.1 韩国语过去完成体"-(?)/-(?)"
4.1.2.2 英语过去完成体"had+-ed"
4.1.2.3 韩英过去完成体对比
4.1.3 韩英将来完成体对比
4.1.3.1 韩国语将来完成体"-(?)/-(?)"
4.1.3.2 英语将来完成体"willhave+-ed"
4.1.3.3 韩英将来完成体对比
4.2 韩英进行体对比
4.2.1 韩英现在进行体对比
4.2.1.1 韩国语现在进行体"-(?)"
4.2.1.2 英语现在进行体"am/is/are+V-ing"
4.2.1.3 韩英现在进行体对比
4.2.2 韩英过去进行体对比
4.2.2.1 韩国语过去进行体"-(?)"
4.2.2.2 英语过去进行体"was/were+V-ing"
4.2.2.3 韩英过去进行体对比
4.2.3 韩英将来进行体对比
4.2.3.1 韩国语将来进行体"-(?)"
4.2.3.2 英语将来进行体"willbe+V-ing"
4.2.3.3 韩英将来进行体对比
4.3 韩国语预定体及其在英语中的表达法
4.3.1 韩国语预定体
4.3.1.1 预定体"-(?)/-(?)"
4.3.1.2 预定体"-(?)"
4.3.1.3 预定体"-(?)/-(?)"
4.3.2 韩国语预定体在英语中的表达法
第五章 结论
参考文献
【参考文献】:
期刊论文
[1]时态和情态动词的背景设置功能[J]. 谢应光. 天津外国语学院学报. 2006(06)
[2]表态性过去时及进行体礼貌功能的认知轨迹[J]. 袁晓宁. 外语与外语教学. 2006(04)
[3]现在时表达将来时间意义时的情态隐喻特征[J]. 张易,彭宣维. 外语与外语教学. 2006(02)
[4]国外英语时态研究综览[J]. 何伟. 解放军外国语学院学报. 2006(01)
[5]英语动词过去时语法意义拓展的隐喻化过程[J]. 陈敏哲. 外语教学与研究. 2005(02)
[6]语言经济原则对英语进行体表将来结构的诠释[J]. 宋德生. 外语与外语教学. 2005(02)
[7]时体习得的变异研究[J]. 蔡金亭. 外语与外语教学. 2004(05)
[8]英语动词进行体的语义实质及认知图式[J]. 陈友良. 外语与外语教学. 2004(03)
[9]英语动词过去时的隐喻认知模式[J]. 李国南. 外语教学与研究. 2004(01)
[10]关于语法化的单向性问题[J]. 吴福祥. 当代语言学. 2003(04)
本文编号:3289315
【文章来源】:延边大学吉林省 211工程院校
【文章页数】:218 页
【学位级别】:博士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 研究目的和意义
1.2 研究现状
1.3 研究内容和方法
第二章 时间和时、体
2.1 语言和时间
2.2 时间和时间概念表达法
2.3 韩英时、体及其分类
2.3.1 韩国语的时、体及其分类
2.3.2 英语的时、体及其分类
第三章 韩国语和英语"时"的对比
3.1 韩英绝对时对比
3.1.1 韩英现在时对比
3.1.1.1 韩国语现在时"-(?)-/-(?)-"
3.1.1.2 英语现在时"V-s"
3.1.1.3 韩英现在时对比
3.1.2 韩英过去时对比
3.1.2.1 韩国语过去时"-(?)-/-(?)-/-(?)-/-(?)-"
3.1.2.2 英语过去时"V-ed"
3.1.2.3 韩英过去时对比
3.1.3 韩英将来时对比
3.1.3.1 韩国语将来时"-(?)-"
3.1.3.2 英语将来时"will/shall+V"
3.1.3.3 韩英将来时对比
3.2 韩国语的相对时及其在英语中的表达法
3.2.1 韩国语的现在时及其在英语中的表达法
3.2.1.1 韩国语现在时"-(?)"
3.2.1.2 英语的对应表达法
3.2.2 韩国语的过去时及其在英语中的表达法
3.2.2.1 韩国语过去时"-((?))(?)"
3.2.2.2 英语的对应表达法
3.2.3 韩国语的将来时及其在英语中的表达法
3.2.3.1 韩国语将来时"-((?))(?)"
3.2.3.2 英语的对应表达法
第四章 韩国语和英语的"体"对比
4.1 韩英完成体对比
4.1.1 韩英现在完成体对比
4.1.1.1 韩国语现在完成体"-(?)/-(?)"
4.1.1.2 英语现在完成体"have/has+-ed"
4.1.1.3 韩英现在完成体对比
4.1.2 韩英过去完成体对比
4.1.2.1 韩国语过去完成体"-(?)/-(?)"
4.1.2.2 英语过去完成体"had+-ed"
4.1.2.3 韩英过去完成体对比
4.1.3 韩英将来完成体对比
4.1.3.1 韩国语将来完成体"-(?)/-(?)"
4.1.3.2 英语将来完成体"willhave+-ed"
4.1.3.3 韩英将来完成体对比
4.2 韩英进行体对比
4.2.1 韩英现在进行体对比
4.2.1.1 韩国语现在进行体"-(?)"
4.2.1.2 英语现在进行体"am/is/are+V-ing"
4.2.1.3 韩英现在进行体对比
4.2.2 韩英过去进行体对比
4.2.2.1 韩国语过去进行体"-(?)"
4.2.2.2 英语过去进行体"was/were+V-ing"
4.2.2.3 韩英过去进行体对比
4.2.3 韩英将来进行体对比
4.2.3.1 韩国语将来进行体"-(?)"
4.2.3.2 英语将来进行体"willbe+V-ing"
4.2.3.3 韩英将来进行体对比
4.3 韩国语预定体及其在英语中的表达法
4.3.1 韩国语预定体
4.3.1.1 预定体"-(?)/-(?)"
4.3.1.2 预定体"-(?)"
4.3.1.3 预定体"-(?)/-(?)"
4.3.2 韩国语预定体在英语中的表达法
第五章 结论
参考文献
【参考文献】:
期刊论文
[1]时态和情态动词的背景设置功能[J]. 谢应光. 天津外国语学院学报. 2006(06)
[2]表态性过去时及进行体礼貌功能的认知轨迹[J]. 袁晓宁. 外语与外语教学. 2006(04)
[3]现在时表达将来时间意义时的情态隐喻特征[J]. 张易,彭宣维. 外语与外语教学. 2006(02)
[4]国外英语时态研究综览[J]. 何伟. 解放军外国语学院学报. 2006(01)
[5]英语动词过去时语法意义拓展的隐喻化过程[J]. 陈敏哲. 外语教学与研究. 2005(02)
[6]语言经济原则对英语进行体表将来结构的诠释[J]. 宋德生. 外语与外语教学. 2005(02)
[7]时体习得的变异研究[J]. 蔡金亭. 外语与外语教学. 2004(05)
[8]英语动词进行体的语义实质及认知图式[J]. 陈友良. 外语与外语教学. 2004(03)
[9]英语动词过去时的隐喻认知模式[J]. 李国南. 外语教学与研究. 2004(01)
[10]关于语法化的单向性问题[J]. 吴福祥. 当代语言学. 2003(04)
本文编号:3289315
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