高职第二外语韩语课堂教学方法探索与实践

发布时间：2021-07-18 15:04

　　随着中国与世界各国的交流增强,第二外语的学习已经受到高职院校的重视。本文首先分析高职学生的特点以及存在的问题,如学习基础差、学习主动性差等,再剖析学生在第二外语学习过程中遇到的学校课程安排不合理、专业教师少、缺乏合适教材以及教学方法等问题,最后以高职学生学习韩语为视角,提出重视教师的素质训练以及提升、丰富学生学习场景以及重视学生心理三方面措施,以提升第二外语教学水平。 

【文章来源】：当代教育实践与教学研究. 2019,(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、背景
二、高职学生特点及其存在的问题
三、高职学生在学习第二外语课程中现状及问题出现的原因
四、高职第二外语韩语课堂教学方法探索


【参考文献】：
期刊论文
[1]试论高职高专院校应用韩语专业第二外语英语教学方法改革[J]. 马妍.  齐齐哈尔师范高等专科学校学报. 2011(03)



本文编号：3289813