高校通识教育体系中公共美术课程改革探索

发布时间：2021-10-15 19:07

　　本文根据目前美术通识教育中存在的问题,提出课程改革探索方式。改革方式从课程的总体目标设计、课程内容与结构设计、教学形式与方法设计方面展开探索,试图构建当今时代美术通识教育课程的新方式,促进大学生全面发展。 

【文章来源】：艺术科技. 2017,30(07)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 通识教育体系中美术课程总体目标设计
2 更新通识教育体系中美术课程内容与结构设计
    2.1 结合社会横向、纵向发展理解艺术风格
    2.2 通过作品赏析把握艺术内涵, 培养人文精神
    2.3 采用学科交叉的方式, 多维度理解艺术
3 更新通识教育体系中美术课程的教学形式与方法设计
    3.1 打破传统教学模式, 翻转课堂
    3.2 利用网络与多媒体平台, 丰富教学方法
    3.3 理论与实践相结合, 延伸课堂广度
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于大学推进通识教育的思考[J]. 徐冬青.  复旦教育论坛. 2007(05)



本文编号：3438474