关于高职中韩翻译课堂教学创新研究

发布时间：2021-10-23 03:41

　　中韩建交以来,中韩两国在经济、文化、学术等各个方面的交流日益频繁,韩语起到促进中韩文化沟通与交流的关键作用,受到越来越多设有语言专业的高校重视。但是由于传统中韩翻译教学中仍然存在一些问题,导致学生缺乏学习兴趣,中韩翻译教学效果不佳,难以满足社会发展需求。因此教师要打破以往的授课方式,与时俱进,不断创新教学模式,以提高学生学习热情,提升学生中韩翻译水平,本文在创新视角下对中韩翻译课堂教学进行研究,以期可以为中韩翻译教学提供一些启示。 

【文章来源】：中外企业家. 2018,(14)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 引言
2 中韩翻译课堂教学创新
    2.1 内容创新
        2.1.1 编写并更新教材, 丰富教学内容
        2.1.2 引入学生感兴趣的内容进入课堂
    2.2 方法创新
        2.2.1 翻转课堂模式应用
        2.2.2“互联网+”的应用
        2.2.3 情境教学法
        2.2.4 教师反馈
        2.2.5 团队教学
3 结束语



本文编号：3452399