浅析西班牙语谚语的特点及其在西语教学中的应用
发布时间：2021-12-22 04:49
谚语作为人类集体智慧的结晶，在各门语言中都有着广泛大量的存在。西班牙语作为一门历史悠久蕴含丰富的欧洲语言更是如此。西语经典名著《堂吉诃德》中就罗列了一百多条谚语。1一代文豪塞万提斯亦曾借笔下人物之口说：“没有一句谚语不是真理。”2对于学习和从事西语工作的人来说，学习西语谚语可以帮助我们了解拉丁民族的人生哲理，熟悉西语世界的风土人情，在丰富知识，拓展视野的同时，还可以学到生动鲜活的大众语言。西班牙语中的谚语融西方各民族文化于一炉，博大精深，是我们了解西语世界社会历史与人文风俗的良好工具，因而也在教学中有着巨大的应用潜力。 西语谚语涉及到社会生活的各个方面，在西班牙语教学及其它实践活动中都可以运用。尤其对西语教学工作者来说，西语谚语还为基础语音、基础语法和基本词汇的教学提供了很好的素材。此外，如果把西语谚语用在课堂教学中，不单使文化背景的融入显得水到渠成，还可与其他语言进行类比，触类旁通，收到良好的效果。 目前在国内，尽管有一系列围绕着西班牙语谚语的研究正在展开，但是这些研究一般只局限于单纯的语言文化研究，或者简单的中西谚语类比，仅有的一篇从教学角度探讨西语谚语的文章为广外陈星老师的《谈谚...
【文章来源】： 上海外国语大学上海市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：73 页
【文章目录】：
Agradecimiento
中文摘要
RESUMEN
íNDICE
Introducción
Capítulo Ⅰ Los refranes, la cultura y el idioma
1.1 La definición de los refranes
1.2 La definición de la cultura y el idioma
1.3 La relación entre los refranes, el idioma y la cultura
1.4 El objetivo de investigación de este trabajo
Capítulo Ⅱ Las características de los refranes espa oles
2.1 El origen de los refranes espa oles
2.1.1 De la vida cotidiana
2.1.2 De la religión
2.1.3 De las obras clásicas
2.1.4 De las lenguas extranjeras
2.1.5 De otras lenguas de Espa a
2.2 Las características linguísticas de los refranes espa oles
2.2.1 Características semánticas
2.2.2 Características sintácticas
2.2.3 Características fonéticas
2.3 Las características culturales de los refranes espa oles
2.3.1 La costumbre
2.3.2 La religión
2.3.3 Los valores
Capítulo Ⅲ La aplicación de los refranes en las clases de ELE en China
3.1 Los elementos útiles que los refranes abarcan para la ense anza del ELE
3.1.1 El aspecto fonético
3.1.2 El aspecto léxico
3.1.3 El aspecto gramatical
3.1.4 El aspecto cultural
3.2 Las clases en que se puede aplicar los refranes
3.2.1 La clase de lectura
3.2.2 La clase de cultura
3.2.3 La clase de traducción
3.3 Los casos de aplicación con refranes en la ense anza de ELE
3.3.1 Como materiales para actividades interactivas
3.3.2 Como modelo de inventar frases
3.3.3 Como base de una reinventación verbal
3.3.4 Como base para relatar un cuento
3.3.5 Como base de una composición poética
3.4 El efecto de la aplicación de los refranes en la ense anza del espa ol
Conclusión
Bibliografía
Anexo
本文编号：3545791
【文章来源】： 上海外国语大学上海市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：73 页
【文章目录】：
Agradecimiento
中文摘要
RESUMEN
íNDICE
Introducción
Capítulo Ⅰ Los refranes, la cultura y el idioma
1.1 La definición de los refranes
1.2 La definición de la cultura y el idioma
1.3 La relación entre los refranes, el idioma y la cultura
1.4 El objetivo de investigación de este trabajo
Capítulo Ⅱ Las características de los refranes espa oles
2.1 El origen de los refranes espa oles
2.1.1 De la vida cotidiana
2.1.2 De la religión
2.1.3 De las obras clásicas
2.1.4 De las lenguas extranjeras
2.1.5 De otras lenguas de Espa a
2.2 Las características linguísticas de los refranes espa oles
2.2.1 Características semánticas
2.2.2 Características sintácticas
2.2.3 Características fonéticas
2.3 Las características culturales de los refranes espa oles
2.3.1 La costumbre
2.3.2 La religión
2.3.3 Los valores
Capítulo Ⅲ La aplicación de los refranes en las clases de ELE en China
3.1 Los elementos útiles que los refranes abarcan para la ense anza del ELE
3.1.1 El aspecto fonético
3.1.2 El aspecto léxico
3.1.3 El aspecto gramatical
3.1.4 El aspecto cultural
3.2 Las clases en que se puede aplicar los refranes
3.2.1 La clase de lectura
3.2.2 La clase de cultura
3.2.3 La clase de traducción
3.3 Los casos de aplicación con refranes en la ense anza de ELE
3.3.1 Como materiales para actividades interactivas
3.3.2 Como modelo de inventar frases
3.3.3 Como base de una reinventación verbal
3.3.4 Como base para relatar un cuento
3.3.5 Como base de una composición poética
3.4 El efecto de la aplicación de los refranes en la ense anza del espa ol
Conclusión
Bibliografía
Anexo
本文编号：3545791
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